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小班社会活动我家附近的商店教案反思主要包含了活动意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,能够介绍家附近的商店,知道商店名称及所卖物品,知道在商店里要遵守各项公共场所的规则,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我家附近的商店教案吧 。
活动意图:
现在人们对居住的环境越来越讲究,社区相应的生活配套设施也越来越完善,品种繁多的商店走进了大街小巷、走进了孩子们的生活 。为帮助孩子进一步熟悉家附近的环境,了解商店给人们带来的方便,我设计了这次活动,让孩子们在游戏中认识各种商店并知道遵守公共场所的规则 。
活动目标:
1、能够介绍家附近的商店,知道商店名称及所卖物品 。
2、知道在商店里要遵守各项公共场所的规则 。
3、愿意和同伴游戏,并体验合作的快乐 。
4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力 。
【小班社会活动我家附近的商店教案反思】5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识 。
活动准备:
1、视频:老师在面包店工作的短片 。
2、幼儿调查表 我居住小区 家附近商店 商店里的物品 家长填写 商店照片 幼儿与家长画图呈现
3、各种商店所卖物品图片若干(如:各种水果、蔬菜、衣服等),箱子一只 。
4、户外活动场地布置:喷绘各种商店,散开放置 。
活动过程:
一、激发孩子兴趣,引起幼儿对生活经验联想 。
(教师身着面包店工作人员服饰)
1、孩子们,看看老师今天是做什么工作的了?(幼儿回答)
2、很棒,今天我是在面包店工作的阿姨,下面我请你们参观一下我工作的商店——面包房(播放短片) 。
二、幼儿介绍自己家附近的商店,知道在商店要遵守公共场所的规则 。
1、教师:你们都参观了我工作的蛋糕房,老师知道你们家的附近也有很多的商店,现在我想请小朋友来和大家一起分享一下你家附近的商店,这些商店的名字?这些商店都有什么卖?
2、请幼儿分享家附近的商店 。
总结:(汇总出调查表)你们家附近的商店品种太多了,有卖水果的水果店,有卖生活所需物品的杂货店,有卖漂亮衣服的服装店……这么多的商店,给我们的生活提供了方便 。
3、这些商店都是公共场所是大家的,我们在逛这些商店时要注意什么呢?不能干什么?(逛商店时注意保持安静,不能够大声喧哗,注意公共卫生,挑选物品要轻拿轻放……)
三、通过游戏,让孩子进一步认识各种商店 。
(带孩子到户外活动场所)
1、教师:今天我们教室附近多了许多的商店,我们来认识一下他们吧!
2、游戏《小小理货员》规则:这些商店的货架上都是是空的,货品都在那个大箱子里,我请你们来做理货员,将货品摆放到货架上 。你们可以到任何一个商店去工作,但是每个商店只能有五名理货员 。选好商品,穿好工作服,首先将货物理好的那队为赢 。
3、幼儿游戏 。
活动反思:
小班的孩子们生活经验还不是足够的丰富 。因此,在活动前我准备了调查表,有目的地让孩子在父母陪同下去观察了解家附近的商店,这样给孩子足够生活经验,有利于活动、游戏的开展 。
“能遵守公共场所的规则”是小班幼儿在社会适应中必须遵守的基本行为规范,因此我特地设计了环节,让孩子们知道在商店是要遵守公共场所规则的 。
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