何谓“学前教育”?它的意义何在?这是我们首先必须了解的 。名音乐家马思陪教授曾说过:“太早学音乐对小孩来说并不好 。”幼儿的世界里 , 练习写字、学琴 , 在他们认为并不存有任何意义!他们所要的是 , 在人们适度的关心 , 及给他们所想要的物质与精神方面的满足 。而为人父母者 , 站在辅导立场 , 将您对子女未来的期望 , 顺着孩子的志趣 , 提供他学习环境 , 循序渐进、慢慢发展 , 人格与志向的逐渐养成 , 一旦步入学校教育后 , 您将会减轻许多困扰 。
因此 , 学前教育的真正意义 , 交不在于训练孩子提前接受学校教育 , 而是在于利用大人的经验 , 配合孩子们的兴趣 , 以启发孩子学习的意向 , 而学前教育进行时 , 应注意以下几件事 , 为人父母者 , 不妨多留心 。
1、幼儿的模仿力极强 , 孟线三迁即是一例 。而且较具破坏性 , 对感情表达最纯真 , 你对孩子的期望是什么 , 就可稍加贯注在这里 , 音乐、绘画、舞蹈、玩具、游戏……都可以提供出来 , 遇到不喜欢的 , 他会显得不耐烦;喜爱的 , 玩一天也不会吵人 。而喜爱有间歇性 , 隔段时间再拿出来 , 还是会爱不释手 , 孩子们需要你从旁协助 , 而不要你专横独断 。
2、多让孩子接触大自然 , 是必要的 。乡村都市有土、洋之分 , 虽然都是在同一片天空底下 , 然而无论景观、房舍、建筑 , 都有差别 。久居都市的孩子 , 每天所风的无非是几幢大的房屋、川流不息的车辆 , 想要玩玩“官兵捉强盗”的游戏 , 恐怕都找不到足够的空间 , 父母应多带孩子们到乡村、田园玩玩 。若做不到 , 则家中若有院子或空间 , 可放些砂石、野草 , 虽无大自然之宝 , 但也聊胜于无 , 依然可以让孩子玩得不亦乐乎 。
不要怕孩子弄脏衣服、身体 , 弄脏了还可以洗 , 最重要的 , 从中玩出野性 , 常能影响未来的雄心壮志及达观进取的精神 , 这些不是一些斯斯文文的积木可以培养出来的 。
3、有人说过 , 家是孩子的王国 , 温馨祥和的气氛 , 常是一个家庭美满的主因 , 孩子人格要健全 , 在童年一定不能留下心灵上的任何阴影 。因此 , 夫妻间的和谐是会直接且深刻影响孩子的童心 , 是不容忽视的 。
过早智力开发会导致哪些恶果?
不要错过关键期做好学前教育
【学前教育对孩子的意义】
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