7岁的外甥女读二年级 , 最近几次语文小测试都是满分 , 成绩全班第一 , 经常得到老师的表扬 , 说她语言储备丰富 , 表达能力强 , 获得了“小小演说家”、“作文小能手”等奖项 。
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我知道后很吃惊 , 要知道两个月前妹妹还上愁她的学习 , 说女儿不喜欢语文 , 基础知识还总出错 , 怎么才两个月 , 孩子变化这么大?
去妹妹家玩 , 我问起原因 。 妹妹说 , 女儿之所以喜欢上了语文 , 成绩突飞猛进 , 是因为她每天带女儿“打牌” , 玩“纸牌”游戏 。
打牌能提高孩子学习语文的兴趣 , 提高成绩?
妹妹说 , 这不是一般的纸牌 , 是和扑克牌类似的“成语卡牌” , 说着她拿出了这套成语卡牌给我看 , 说孩子在玩中轻松就掌握了很多成语 , 并且知道成语的意思 , 别小看了这副牌 , 和孩子玩几次你就会发现孩子的变化 。
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抱着试试的心态 , 我买了这套成语卡牌 。 和孩子玩了几次 , 发现好处真的多:成语认知 , 反应能力、益智动脑、快速思考、亲子互动、提高词汇量等 。
1、玩中学 , 激发孩子的学习兴趣
这套成语卡牌共192张 , 每一张都是一个四字成语 , 成语有注音 , 底部有成语解释 , 孩子可以借助拼音学成语 , 认字 , 理解成语的意思 。
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玩起来简单有趣 , 开始时父母可以和孩子一起玩 , 让孩子在游戏中快速学习很多成语 , 父母还可有意地输给孩子 , 激发孩子思考 , 增强孩子的兴趣和自信心 。
双人玩时 , 每人20张卡牌 , 孩子出一张 , 妈妈根据手中的卡牌进行成语接龙 , 接不上 , 再起两张卡牌 , 再次出 , 继续接龙 , 依次循环 , 谁先出完谁赢 。 多人玩时 , 一人可以拿10张卡牌 , 按顺序接龙 , 玩法和2人一样 。
玩熟了 , 孩子一个人坐在桌旁 , 拿出一张卡牌后 , 进行成语接龙 , 边读边玩 , 可以玩很长时间 , 连电视都不看了 。 玩中学到一连串的成语 , 同时增强孩子的记忆力 。
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还可以开发出很多玩法 , 比如 , 我家孩子还喜欢“猜成语” 。 一方拿出一张成语卡牌 , 读出成语的意思 , 让对方说是什么成语 , 说出来把卡牌给对方 。 最后谁的卡牌多就是说对的多 , 谁赢 。
还可以根据成语造句 , 讲故事 。
这样玩 , 孩子不但储备更多的成语 , 还锻炼孩子的想象力 , 语言表达能力 , 同时还理解了成语的意思 。 更重要的是让孩子体会到原来学习可以这样有趣 。
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2、锻炼孩子的手眼脑协调能力、反应能力
刚开始玩时 , 孩子不熟悉 , 很多成语不会 , 他会边看边读边思考 , 这个“慢”过程也是学习成语的过程 。 孩子找成语卡的时候 , 父母不要催 , 要不然孩子会急躁 。
玩几次后 , 孩子积累的成语多了 , 会背了 , 会越玩越有信心 , 手眼脑协调能力、反应能力增强 。 孩子知道会的成语越多 , 越容易赢 , 就会对知识的渴望越强烈 , 爱上学习 。
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比如 , 我和孩子玩的时候 , 我出一个成语卡牌 , 话音刚落 , 孩子就说出成语接龙了 , 快速用眼睛一扫手中的卡牌 , 看有没有这个成语 。
玩得过程中孩子的注意力高度集中 , 大脑快速运转 , 无形中提高孩子的专注力 , 益智健脑 。
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