3-6岁的孩子，每天“十万个为什么”，但大部分家长都给了错误答案( 二 )

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接下来，孩子会顺着你的思路，打开更多的探索空间，发现更多感兴趣的事物。然而并不是每一个问题你都能看出他的兴趣所在，这时候需要更多的反问， “你觉得呢？”“这个问题有点难，你能不能说得详细一点呢？”
鼓励孩子自己去探究答案
对于孩子的有些问题，我们并不一定需要正面去回答他，而是可以鼓励孩子以别的方式探查和获取他所需要的答案。
比如，孩子问“小蝌蚪怎么变成青蛙” ，家长可以通过讲故事、读绘本的方式，让孩子了解答案。当然，也可以去野外观察，甚至可以抓一些小蝌蚪回来养，让孩子自己找到答案。
如此可以解决孩子的问题，还能培养孩子的观察能力、解决问题的能力等。而且在追寻答案的过程中，孩子也能体验到无限的乐趣。

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坦诚地告诉孩子真实的结果
当孩子提的问题超出了你能解答的范围，不妨告诉孩子“你这个问题问得很好，我来给你找找答案” 。然后借助身边的智能工具，找到答案后，再用尽量浅显易懂的话告诉孩子。
又或者一些问题不容易给出答案，可以告诉他“这个问题我也要好好想想，等有答案了我第一时间告诉你”或“这个问题我也不知道，你愿意跟我一起去找答案吗？”
问什么答什么不重要，重要的是沟通和发展语言能力
2-3岁孩子的语言进入“爆发期” ，能够说长句，具备了语言思维，会用语言去描述和评价周围的人和事物，当然也能够提出问题。
对于一些语言能力欠佳的孩子来说，平时他们问的一些问题，答案并不是最重要的，聊天才是。给孩子营造轻松开放的语言环境，适当的引导话题，激发孩子更多的说话欲望，语言能力会在潜移默化中得到快速提升。

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写在最后
每一个孩子都是这个世界上最独特的存在，他的每一个问题、每一种探索行为，都值得被用心对待。如果你家也有一个“十万个为什么”的孩子，千万别觉得他很烦。
其实，他并不需要你给他十万个标准答案。相比之下，给予他更多关注，经常与他交心畅聊，引导他探索更多的新发现，这些才是他真正需要的！
孩子的每一次思考和提问，家长每一次的解答，这些都将汇聚成为孩子未来生活中解决问题的经验。所以坦诚、真实地交流，就是给孩子最好的答案！