教育,其实是一种关爱


在新西兰的野生动物保护中心,托蒂医生为了挽救一只小非洲狮而大伤脑筋 。因为这只还不满两周岁的小非洲狮是从非洲大草原空运过来的,所以十分珍贵 。可谁知它在吃一只鸡时,喉咙被骨头卡住,发炎肿胀,无法进食 。本来只需给它打几针就会好 。可是,这只小非洲狮好像对抗生素药物产生了抗体似的,就是不见好 。眼看快一个星期没有进食的小非洲狮已是奄奄一息,托蒂医生急得都快要哭了 。
保护中心几乎请来了新西兰的所有兽医,但他们都跟托蒂医生一样毫无办法 。于是,托蒂医生在网上发布求救信息 。好心的网友们,有的向托蒂推荐技术高超的医生,有的建议将狮子送回到非洲大草原 。最后,一名叫凯琳的12岁小女孩建议说,每天用手去摸摸小非洲狮的头,这样也许它会好得快些 。凯琳还举例说,她曾经收养过一只小流浪狗,刚开始流浪狗什么也不吃,快要死了,凯琳便用手去摸它的额头,就像小凯琳生病时,妈妈摸她的额头那样 。
她发现小流浪狗很听话地让她摸,不久,小流浪狗就好了 。
许多医生都觉得小凯琳的建议太荒唐,小孩子的话岂能当真?如果只需用手去摸摸额头就能将小非洲狮医好,那还要医生做什么?可托蒂医生却像发现新大陆一样惊喜 。
小非洲狮在托蒂医生温情的抚摸下一天天好起来—因为比吃药打针更有效的治疗是关爱 。
对,关爱 。小动物尚且如此,那么我们对孩子的关爱呢?关爱其实不难,只要我们切实为孩子着想,愿意去做 。
Y日报副总编辑G君去澳大利亚访问 。途中,一个新西兰妇女带两个十二三岁的孩子上了飞机 。妇女拉着孩子的手对空姐说:“我的孩子,轮船火车汽车怎么开,都看过了 。今天,他们想看看飞机是怎么开的 。”空姐说,我这就去向机长请示 。
过一会,空姐来告诉他们,机长说,行呢 。说着就把两个天真烂漫的孩子带入驾驶舱 。G君和中国乘客吃了一惊:两个孩子万一……这样,也会分飞行员的神 。
美国小孩巴柏西,血友病缠身,离死期不远了 。母亲忍住悲痛问他,长大想干什么 。他说,想做一名消防队员 。母亲找到亚利桑那州凤凰城消防队员鲍伯,说明可怜的儿子临终前的心愿,希望鲍伯让他坐上消防车在街角绕几圈 。鲍伯说:“我们可以做得更好 。”三天后,巴柏西穿着消防制服,坐上消防车 。
这一天,当地出现三次火警,巴柏西亲临三个现场,他的后面有救护车,消防队长的车 。梦想成真的巴柏西无比激动,比医生的预期多活了三个月 。弥留之际,护士长打电话给消防队长,消防队赶到医院,把云梯架到巴柏西三楼病房的窗口 。
14名男队员,1名女队员,通过云梯来到气息奄奄的巴柏西面前 。得到母亲的同意,15个人依次拥抱巴柏西,告诉他,他们非常喜欢他 。巴柏西问队长:“我算是真正的消防队员吗?”队长说:“算!巴柏西 。”享受到人间至爱的巴柏西微笑着闭上了眼睛 。
尽量满足孩子的愿望,是对孩子的关爱,同时也体现社会文明的程度 。就拿对孩子进行思想品德教育来说,我们习惯于打着培养孩子良好品格的旗号,让孩子喊着口号,搞什么签名等等的形式上的东西 。其效果往往大打折扣,为什么?因为不符合孩子的心理接受能力呀 。
我们来看一本密歇根大学教育学教授写的读本:《公民读本》
每个国家的每一个人都是重要的,让孩子们认识自己,尊重个人,不是惟我独尊 。课本对民主性格的总结,我觉得简直就是中国人的老话:“己所不欲,勿施于人 。”—你不愿意被伤害吧?那么,你不要伤害他人 。因此,课本教育孩子,“一个好公民是一个善于调节自己的人”、