文章插图
小班游戏活动好玩的毛毛虫教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 通过游戏 , 培养幼儿参加体育活动的兴趣 , 体验运动游戏的乐趣 , 鼓励幼儿利用毛毛虫玩具一物多玩 , 适合幼儿园老师们上小班游戏活动课 , 快来看看好玩的毛毛虫教案吧 。
活动设计背景
小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短 , 要调动他们的兴趣 , 就必须尽可能的使用他们熟悉的 , 能掌握控制的物体 , 以便孩子消除恐惧感 , 有积极投入的愿望 。本次活动中就试图引发幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动 。先模仿“毛毛虫”扭动一下身体各部位 , 在带领孩子参加各种活动 , 让孩子和小朋友一起游戏 , 体验身体的协调运动和游戏的快乐 。
小班幼儿的认识经常带有“泛灵论”的特点 , 他们会把生活中一切的东西都看成有生命的 , 因此游戏也是最适合他们的 。根据本班幼儿的情况和年龄特点 , 我采用毛毛虫玩具让幼儿来游戏 , 激发他们的想象力和创新能力 。
活动目标
1.通过游戏 , 培养幼儿参加体育活动的兴趣 , 体验运动游戏的乐趣 。
2.鼓励幼儿利用毛毛虫玩具一物多玩 。
3.在活动中 , 让幼儿体验与同伴共游戏的快乐 , 乐意与同伴一起游戏 。
4.懂得遵守游戏规则 , 感受参加集体活动的乐趣 。
5.体会集体合作游戏的快乐 。
教学重点、难点
尝试手脚着地屈膝爬 , 发展钻爬及手脚协调能力。
活动准备
拱形门12个、平衡木4个、大灰狼的箱子2个、幼儿人手一个毛毛虫(自制玩具)、音乐《健康歌》、 画有圆形的场地 。
活动过程
(一)准备活动──毛毛虫操
先学儿歌:
请出我的小手拍一拍 , 请出我的小脚踢一踢 , 请出我小腰扭一扭 , 请出我的屁股转一转 , 请出我的膝盖蹲一蹲 , 请出我的脑袋点一点 , 请我的身体动起来 , 变成“毛毛虫喽” 。
然后老师带领幼儿做毛毛虫操 , 跟随音乐节奏活动身体的各部分:手脚腕、头、四肢、胳膊、腿等 , 调动幼儿情绪 。
老师用积极的情绪感染幼儿 , 带领幼儿模仿及创编的做毛毛虫操 , 达到活动四肢及手脚腕的目的 。
老师用语言说:“今天 , 毛毛虫要和我们一起做做操 , 比比谁的毛毛虫最爱运动 。”
边和着音乐 , 老师边说儿歌:“毛毛虫转转头 , 转转头;毛毛虫伸个腰 , 伸个腰;毛毛虫蹲一蹲 , 蹲一蹲;毛毛虫跳一跳 , 跳一跳等 。”
音乐与动作的进行要动静交替 , 避免幼儿的拉伤及运动量过大 。
(二)模仿游戏:毛毛虫运动会
教师扮毛毛虫妈妈 , 幼儿扮小毛毛虫 , 妈妈带小毛毛虫跟着音乐开运动会 。
老师:“宝宝们 , 今天我们要在公园里开个运动会 , 看谁是运动的小冠军 。看看你和毛毛虫朋友能玩出什么好玩的游戏 。”
鼓励小朋友动脑筋做不同的毛毛虫运动 。如:毛毛虫拳击比赛、跳高(纵跳触高处的毛毛虫)、跳远(鼓励幼儿把毛毛虫摆在地上跳跃)、射击(击中远处的大灰狼)、足球(把毛毛虫团成团踢着玩)等 , 鼓励幼儿用毛毛虫大胆的游戏玩耍 , 老师及时鼓励幼儿互相模仿 , 并尝试着玩玩其他小朋友的新玩法 。
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