支教老师给留守儿童一个装着父母影像的热水杯( 二 )

她时常一人不发一言地坐在田地里幻想，有一天自己也能拥有一朵七色花，能帮她实现这个愿望。

这样的生活，一直持续到郭娟梅7岁。由于要到镇里上小学，郭娟梅的父母才把她带在身边。

重演留守之痛

郭娟梅怎么都没想过，自己还能再经历一次这种留守的伤痛，只是这次不是切身的感受。

2011年暑假，已经在兰州大学公共卫生学院就读的郭娟梅和同学们来到甘肃省兰州市榆中县北山区农村小学支教。

这是位于兰州东南角的一个小山村，村里只有一条通往外界的土路，土路周围都是荒山，这里常年干旱，当地人喝水只能取地窖中的生水引用。

在这里郭娟梅足足生活了69天。

在郭娟梅的班里有一个叫林丁（化名）的男孩，从郭娟梅第一天到学校支教开始，就几乎不与郭娟梅说一句话。

即便郭娟梅怎么逗他，想尽一切办法，林丁仍然垂着头，偶尔翻出自己父母的照片盯着。

“我好像看到了小时候的自己”，郭娟梅说，童年其实对于她来说，是最不愿意回忆起的一段日子，而这里的孩子多是留守儿童。由于家长长期在外务工，孩子们得不到亲情的陪伴和呵护。