开发宝宝语言能力的6种方法

宝宝的语言发展对以后的学习生活和社会交往都有至关重要的意义。我们可以采用以下方法,培养他的语言能力：
让宝宝流畅表达自我
说即表达性语言，俗话说“一句话讲得人笑，一句话讲得人跳”，这“笑”和“跳”之间讲究一个语言技巧。培养宝宝的这个表达能力，能让他流畅地表达自己，也能让宝宝流畅地表达对别人的喜爱。
倾听宝宝说话
有心理学家发现，接受性语言能力好的宝宝，他以后入小学、中学，直到工作岗位上，成绩表现骄人，因为在同样的时间里，他会抓住最有效、最有重点的内容，他是一个有效的倾听者。
宝宝早期阅读助交流
我们会看到宝宝小小的人儿捧着一本大大的书，表明他们在阅读。现在非常提倡早期阅读，早期读外语，早期读图画书等。
形声字让宝宝写好字
让宝宝更多地了解文字本身的构成，是会很有意思的。把和文字相关的故事告诉他们，宝宝认字写字的效果就会很好，不容易搞错，而且宝宝一旦掌握了文字的形和部，他还会举一反三呢。
【开发宝宝语言能力的6种方法】和宝宝多交谈
抓住生活中的每一个细节和宝宝交谈,如父母在给宝宝穿衣服时,可以告诉宝宝,爸爸妈妈在做什么,让他明白爸爸妈妈的这一动作。需要注意的是,谈话的内容最好和宝宝的生活密切相关,是宝宝熟悉的事与物。
让宝宝认识眼前的事物
父母可以在宝宝看到事物的同时,告诉宝宝这些事物的名称,尽量避免让宝宝通过回忆记住事物,因为这个时候,宝宝的思维还是比较简单的。
宝宝的智力发展的很快，为了培养宝宝的学习能力可以较早点教宝宝认字，较早教宝宝认字还有其他的好处。下面举例说明
1、宝宝具有早期认字的潜能。
对婴幼儿来说，外面的世界一切都是新鲜的，对任何事物他都有浓厚的兴趣。对他进行多次的教导，他很轻松地就能记住喵喵叫唤的是“猫”;同样，只要有了足够多的刺激，宝宝也能兴趣盎然的记住卡片上的字念“猫” 。
2、对宝宝来说，长大了再认字是很痛苦的事。
家长们普遍认为3、4个月的宝宝什么也不懂，什么也不可能学会，都想等到宝宝再大一点才教认字。其实认字对于小宝宝来说，只是一个个游戏，在游戏中学习，是最好不过的事情。而到了3、4岁才开始学认字的幼儿往往会觉得认字乏味、枯燥而极不配合。这也许是因为此时他已经过去了对任何事物都深感兴趣的年龄段，看看自己周围有多少厌学的一年级学生就明白了。
3、认字及早，更能节约时间。
认字越早，宝宝的独立阅读能力就能越早培养出来。对小宝宝进行早期认字教育，每天都可以随意进行，而不需要划出固定的时间加以联系，更不需要固定场所，即兴往往比刻板学习更有效。这样到了两三岁时，宝宝已经能独自阅读短篇的故事，不再需要父母的陪伴。而没有进行早期识字训练的孩子，可能到了6岁仍然需要大人的陪伴完成功课。
因此及早认字不但让宝宝尽情发挥了潜能，锻炼了他的自立能力，还能节约父母因追赶滞后教育而需要加倍付出的时间。
小编总结：不要强迫或勉强宝宝去认字，不加以节制的强行灌输宝宝知识是种错误的行为，我们应该多培养孩子自己的兴趣与爱好，尽可能的让宝宝自己喜欢学习认字。
谁都希望有一个健康聪明的宝宝，可是有的宝宝出生后被诊断为“智力落后”，为什么宝贝的智力会落后呢?这主要集中在13大原因上。
1、基因缺陷