家长疑惑:胎教真的有用吗

【家长疑惑:胎教真的有用吗】以前人们对胎儿的能力有着很大的误解,会决定这是没有用的,那么胎教有用吗?有些家长并不认同胎教对母婴的健康有好处 。我们所说的胎教,是通过一定的方法对胎儿的听觉 。视觉、触觉等进行科学的刺激,用以促进胎儿的大脑神经发育,并使其神经系统和各个器官得到合理开发和训练 。那么胎教有用吗?准妈妈应怎样进行合理的胎教?
大量研究表明,5个月的胎儿就已经有能力接受教育了 。这里所说的教育,不同于出生后的教育,主要是对胎儿6种感功能的感知训练,即皮肤的感觉:鼻子的嗅觉:耳的听觉:眼的视觉:舌的味觉和躯体的运动觉 。
在思考育儿问题时,须将胎教纳入范围中 。如今科学观察已经十分清楚,胎儿在母体中,心理已经发生作用,智能和记忆就已经有了功能,性格的形成也从母体内开始,语言的学习也从胎儿开始 。
胎不是没有心理和没有感觉、智能、记忆及感情的生命体,因此育儿应该从胎教开始 。胎教的目的,不是教胎儿唱歌、识字、算算术,而是通过各种适当的、合理的信息刺激,促进胎儿各种功能的成熟发育,为出生以后的早期教育即认知学习打下良好的基础 。这样来理解胎教,您是不是认为胎儿有能力接受呢?
还有一些人认为,经过胎教的孩子,也不一定个个都是神童 。是的,似乎这种说法不无道理 。但这里有个前提概念应理清,这就是我们提倡胎教,并不是因为胎教可以培养神童,而是因为胎教可以尽早地发掘个体的素质潜能,让每一个胎儿的先天遗传能够获得最好的发挥 。如果把先前的胎教和出生后的早期教育结合起来,我们相信,今后会有更聪明的孩子,达到目前人们所理解的神童的程度 。
也许有人会说,以前并没有搞胎教,不也照样出科学家和伟人吗?科学不是也在不断进步吗7也不错,但要知道 。许多事实还证明 。科学家和伟人的成长过程中,都具备了没有被当时人们所意识到的胎教和早教因素 。如果人们能够早一点接触胎教,世界的科学水平会比现在更先进 。
胎教在我国有着悠久的历史 。许多古代著作里已涉及了胎教内容 。最早对胎教论述的是西汉杰出青年政治家、文学家和思想家贾谊 。古人对胎教的论述指的是:胎儿在母体内能感受到各方面的感化,母体在怀胎期间在精神、饮食、生活起居等方面采取有利措施,可使母子身心得到健康发展 。