家长须知5岁以后别做性教育!


家长须知5岁以后别做性教育!

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性教育什么时候开始?性教育什么时候结束?性教育的开始与结束并没有严格的时间规定,有专家建议孩子5岁以后做性教育方法要得当!性教育什么时候开始?性教育什么时候结束?性教育的开始与结束并没有严格的时间规定,有专家建议孩子5岁以后做性教育方法要得当!
6岁半的“蜡笔小新”
接触过楠楠的女士都觉得,这个小家伙,活脱脱就是个“蜡笔小新” 。为什么呢?因为这小朋友跟小新一样“色” 。楠楠今年6岁半,“好色”的事迹一箩筐 。比如,看到妈妈的朋友来了,打两声招呼混熟了以后,就要“姐姐阿姨抱抱了” 。当她们抱楠楠的时候,才发现他喜欢在胸口蹭,搞得大人们颇为无奈——谁叫他只是一个6岁的小孩子呢 。
楠楠的妈妈说,可能是儿子看了太多《蜡笔小新》动画片惹的祸 。因为好像在儿子5岁以前都没这么“好色”,可不知道从什么时候开始,他就喜欢上了《蜡笔小新》 。开始时,家长都不注意,可才过去了1年,他就变了 。“现在就算禁看动画片也没用了,真不知道要怎么教育他 。”楠楠的妈妈无奈地说 。
“楠楠的父母得注意了 。”专家分析,这可能是因为楠楠受到环境的影响太大了 。
比如一些言情电视剧、成人卡通,这才导致了楠楠一些“好色”的行为 。楠楠在5岁以后,已经有了一定的辨识能力,这时家长应该教育孩子,对自己的行为负起一定的责任 。要教育孩子,这样的行为,是对对方的一种不尊重,否则甚至会对孩子今后的性心理产生不良影响 。
【家长须知5岁以后别做性教育!】观点分析
孩子“好色”不是真“色”
在那么小的孩子身上下定义,为之过早了 。什么是好色?那是指性成熟以后,对异性的非分之想 。
3~6岁是一个特殊的年龄段,这个年龄段的孩子的很多行为都是在看到过某些情景后的一种模仿 。在成年人看来,是一种“色”的行为,其实孩子跟本就没有相关的概念 。
这也算是一种学习,一种玩的天性 。虽然孩子在这个阶段只是模仿学习行为,但是如果持续到青春发育期,还是可能会对性心理的发育造成影响,由“假色”变成“真色” 。
有时候在幼儿园里,也有不少男孩喜欢与漂亮的女孩接近 。这是没什么大问题的,是正常的社交行为 。但是,老师们会鼓励孩子去握手,而不是去触碰一些敏感的位置,告诉孩子们,什么才是正确的社交方式 。梁季鸿也认为,孩子喜欢接近漂亮的女性,也是人爱美的天性,是没有问题的 。
教育建议
1、5岁以下 父母多观察
5岁以下的孩子,家长不必过分担心 。但也要加强对孩子的观察,防止儿童的“性冲动”。比如,家长可以在早晨时观察孩子的“小鸡鸡”是不是硬的,是否存在早熟的情况 。如果是的话,孩子触摸同样也会产生性快感 。
这一类的孩子可能比较具有攻击性,家长如果发现孩子一些对女性的攻击性行为,应该教育孩子,这是不对的 。另外,有一些男性会有睾酮超常分泌的情况,家长如果不放心,还可以带着孩子去做个激素检查或者染色体检查 。
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