三、注重多媒体的运用，感受音乐艺术的魅力 。
多媒体教学手段，充分调动幼儿参与积极性，展示教学重点、突破难点收到很好的效果 。如：展示方言歌词“哥”“脚”“硬壳壳”“ 河”等，让幼儿更容易去把握歌曲的特点，更有利于歌曲的学唱 。
此
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