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中班健康活动小青蛙和游泳圈教案(附教学反思)主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 探索游泳圈的多种玩法 , 培养幼儿的尝试精神和创造意识 , 发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能 , 训练协调性和灵敏性 , 适合幼儿园老师们上中班健康活动课 , 快来看看小青蛙和游泳圈教案吧 。
活动目标:
1、探索游泳圈的多种玩法 , 培养幼儿的尝试精神和创造意识 。
2、发展幼儿的走、跑、跳、平衡、投掷等基本技能 , 训练协调性和灵敏性 。
3、让幼儿体验与同伴一起玩耍的乐趣 。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力 , 让他们的身体得到锻炼 。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好 。
活动准备:
1、青蛙头饰若干
2、游泳圈若干
3、相关的背景音乐
活动过程:
一 、小朋友(青蛙宝宝)在老师(青蛙妈妈)的带领下进入场地
青蛙妈妈:宝宝们 , 今天天气真好!跟妈妈到池塘里去游泳 , 好吗?(音乐声中 , 青蛙宝宝和妈妈背着游泳圈做各种游泳动作 。)
(评析:教师以“青蛙妈妈”的身份参与活动 , 使得教师改变了以往的角色 , 而成为幼儿活动的参与者、支持者 。这为幼儿自主性的发挥打下了基础 。)
二、小青蛙玩游泳圈
1、激发幼儿对游泳圈的兴趣 。
青蛙妈妈:刚才游泳时 , 游泳圈帮了许多忙 , 我们真要谢谢它呢!(如:抱抱、拍拍、靠靠、摸摸、把游泳圈高高的举起 , 抱着游泳圈轻轻的转一圈等 。)启发幼儿进行相应的亲近动作表示感谢 。
(评析:
这一环节 , 在教师的启发下 , 幼儿进一步对玩泳圈产生了浓厚的兴趣 。)
【附教学反思 中班健康活动教案:小青蛙和游泳圈教案】2、幼儿自由玩游泳圈(个别玩、小组玩、大组玩、集体玩)
(1) 青蛙妈妈作假听状 , 神秘地说:
听一听 , 游泳圈在说话呢!哦 , 游泳圈说了 , 它想和我们一起玩 , 好吗?
(2)青蛙妈妈鼓励引导青蛙宝宝想玩游泳圈的方法 。
抛接游泳圈 滚动游泳圈 游泳圈套在身上 游泳圈自转 游泳圈垒高 游泳圈拼图(教师进行个别指导或带全体孩子集中学3—4个动作)(评析:
在这一环节中 , 幼儿能积极想象、大胆创新 , 教师给与了充分的肯定 , 从而使幼儿主动性发挥到了极至 。)
3、玩“游泳圈接龙”游戏
(1)青蛙妈妈:如果把这些游泳圈一个一个都连起来 , 那一定很好玩的 , 我们来试试吧!(鼓励小青蛙和妈妈一起合作把游泳圈一个一个接起来)
(2)青蛙妈妈:看看 , 这么多游泳圈连接在一起 , 象什么呀?(幼儿自由回答:象小路、象火车、象带子、象长龙等)
(3)青蛙妈妈:对 , 象一条小路 , 我们在小路上走走看!(引导幼儿在“小路”上变速往返走 , 提示幼儿行走的技巧、脚尖落地、掌握平衡等 , 让幼儿自由感受开火车、玩带子、舞长龙等玩法 。)
(评析:在幼儿的想象力发挥到一定的时候 , 教师适时提出新的问题让幼儿去面对、去挑战 , 使幼儿的兴趣点得以延续 , 多数幼儿对于新的挑战已跃跃欲试 , 充分感受到了体育活动的乐趣 。)
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