环境中渗透：将图片投放到语言角，让幼儿进行排序，创编出与别人不同的故事情节 。
家庭中渗透：让幼儿将图片带回家，排图并讲述给爸爸妈妈听 。让家长平时利用身边的人和事，教幼儿一些自救常识 。
活动反思
【小班语言活动小蜜蜂遇险记教案反思】在活动中充分考虑到了小班孩子的年龄特点，搞好了环境创设，今后应当更加注重在这方面加强和提高 。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，但是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整 。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境 。
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