附教学反思 中班主题活动教案:有趣的昆虫教案


附教学反思 中班主题活动教案:有趣的昆虫教案

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中班主题活动有趣的昆虫教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念,培养幼儿敏锐的观察能力,适合幼儿园老师们上中班主题活动课,快来看看有趣的昆虫教案吧 。
活动设计背景
幼儿对昆虫的兴趣产生浓厚
活动目标
1、让幼儿了解昆虫的主要特征,形成昆虫的概念 。
2、培养幼儿敏锐的观察能力 。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
4、探索、发现生活中的多样性及特征 。
5、使幼儿对探索自然现象感兴趣 。
教学重点、难点
对昆虫特征的了解
活动准备
昆虫图片 多媒体课件
活动过程
1、 幼儿说了许多自己知道的昆虫,也观察了图片上各种各样的昆虫 。
2、 我和幼儿总结昆虫的主要特征是:
三对足、一对触角、一对翅膀、还有头、胸、腹 。
3、 两位小朋友提出了疑问:“蚕宝宝没有翅膀、没有触角为什么也是昆虫呢?”
4、 平时幼儿常见的只是蚕宝宝的幼虫,对蚕宝宝的成虫很少了解,于是我便简单地告诉他们蚕宝宝长大了便有翅膀了 。
5、 结束活动 。
教学反思
【附教学反思 中班主题活动教案:有趣的昆虫教案】课后想到上午的回答是否太简单了,孩子们能理解吗,而且,我还发现自己犯了一个原则性的错误;将非昆虫类的蜘蛛当作昆虫介绍给了幼儿,使他们形成了错觉 。于是我立刻生成了新的活动《昆虫保安大队》,为幼儿提供了蚕宝宝生长过程的标本、图片,同时还详细的向幼儿介绍了关于昆虫和非昆虫的知识 。