王修文：家庭教育过程和结果同样重要

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随着社会的发展，中国家庭教育问题日益突出，孩子和家长之间的矛盾越来越尖锐，家长应该如何教育子女？打？还是表扬？王修文校长有话说…

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随着2011第四届新东方家庭教育高峰论坛的落幕，新一轮有关家庭教育的话题正在网络当中被热议，家长们越来越关注家庭教育当中存在的问题，同时也产生了很多思索和疑惑：如何教育孩子，家长应如何与孩子相处，如何为孩子进行人生规划……新东方教育科技集团副总裁兼北京新东方扬州外国语学校校长王修文老师作为一位教育专家并且有着多年一线教育教学经验，在微博上对此类问题和网友们进行了深入探讨。
微观点1：问题少年肯定有救
11月13日，有家长针对问题少年是否有救，如何对其进行教育的问题在微博上向王修文老师进行咨询，王修文老师分析并回复道：“肯定有救！问题不是一天形成的，需要耐心，更需要有效的方法！不想读书，是没有感到读书的快乐和价值。打架、偷钱、抢钱是孩子从小没得到爱，觉得别人欠他的，没有任何感恩之心！”他认为，问题少年的形成并非孩子本身的原因，更多的是家长和学校教育的问题，并表示愿意与该问题少年的父母进行交流。
微观点2：狼有狼的法则，人有人的文化
针对近日将家庭教育推至风口浪尖，引起社会热议的“狼爸”式家庭教育，他也在网上发表了自己的看法，他说：“狼有狼的法则，人有人的文化。价值观不同，看法就会有所不同。狼爸把成功标准定位为进入北大，无可厚非。如果我们的价值观是让孩子成为幸福的人，对家庭对社会对世界有责任有贡献的人，就不会把孩子进入北大做为成功的标准，进入北大是实现人生价值的平台而不是目标。”
微观点3：我特别倾向于多欣赏孩子，多看孩子的优点
在说到作为家长，该如何正确引导孩子，教育孩子，让他们成长成才时，王修文老师说道：“从概率上说有方法的表扬比惩罚会更有效果。我特别倾向于多欣赏孩子，多看孩子的优点，激发孩子的优秀，而惩罚孩子在多数情况下有两种可能：一是会让孩子变得‘上有政策下有对策’，二是惩罚孩子最好的结果也只是让孩子改变了某一个问题，改变问题不等于孩子可以变得优秀。”
微观点4：表扬和惩罚的方法真正决定其对与错
对于有的家长在咨询时说孩子不打就没法教了，用专家观点对此进行印证，并列举实例说明“有些成功的人是被打出来的”，认为总是表扬孩子不好，甚至建议可以打孩子。对此，他也阐明了自己的观点：“表扬孩子或打孩子本身没有绝对的对于错，最重要的是要会表扬，会打。表扬和惩罚的方法真正决定其对与错。”
【王修文：家庭教育过程和结果同样重要】 微观点5：让孩子快乐地进入北大
另外，他还在微博中表明了自己的家庭教育理念和立场，希望能对无所适从，充满困惑的家长们有所帮助，他说：“做父母的应该考虑的是，如果我们能让孩子快乐地进入北大，为什么非要让孩子痛苦地进入北大。过程好，结果也好，才是真正的好。任何事情，不择手段达到了目的又会怎样呢？又能走多远呢？我不知道有多少孩子是被打进北大的，也不知道有多少人是被打进哈佛的。我知道的是这个比例不会太多，不具普遍性。”