表达出对孩子的同情,而不是宽恕;
告诉孩子你的感受;
让孩子专注于解决问题 。
比如,孩子看到巧克力,一定要买一块才肯走,这个时候我会跟孩子说:妈妈能感受的到,你很想吃巧克力,妈妈也很喜欢吃 。
但是肚子里的小精灵可有点受不了呢,我们刚刚吃过饭,小精灵们还有好多好多工作要做,这个时候吃巧克力,是给小精灵们增加工作量,这么多的工作,小精灵会非常累,甚至还会要求罢工 。
那你想不想让小精灵们这么累呢?小精灵们罢工了,你会是什么感受呢?
通过这样引导的方式,让孩子自己来衡量这件事情的后果,这是用合作的方式来为孩子考虑,而不是高压控制,坚决不允许孩子做自己想做的事情 。
第三:尊重孩子的感受和需求我一直提倡大家,不要强行介入去代替孩子做事情 。
如果感觉到孩子遇到问题,需要帮助,最好先征求一下孩子的意见,孩子会有自己的判断力,经过孩子允许的才叫帮助,未经允许,只凭自己的感受强制介入的,这就是控制 。
第四:帮助孩子一起建立日常惯例表为什么孩子会对抗,会不听话,不配合呢?
就是孩子想自己掌握自己的事情,但是很多时候孩子又没办法做出最优的选择,所以,帮孩子一起建立惯例表,就是一种最好的解决方式
什么时间做什么事情,不再由父母做主,而是根据惯例表来走,因为惯例表是根据孩子自己的意愿来制定的,所以孩子执行起来会特别的配合 。
作为比孩子更成熟,更理性的父母,在遇到孩子不配合,不听话的时候,我们不妨换个角度来处理,不要总想着,要去改变孩子,让孩子怎么做,而是要更多的考虑一下,我们自己要做什么 。
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