表达出对孩子的同情，而不是宽恕；
告诉孩子你的感受；
让孩子专注于解决问题 。
比如，孩子看到巧克力，一定要买一块才肯走，这个时候我会跟孩子说：妈妈能感受的到，你很想吃巧克力，妈妈也很喜欢吃 。
但是肚子里的小精灵可有点受不了呢，我们刚刚吃过饭，小精灵们还有好多好多工作要做，这个时候吃巧克力，是给小精灵们增加工作量，这么多的工作，小精灵会非常累，甚至还会要求罢工 。
那你想不想让小精灵们这么累呢？小精灵们罢工了，你会是什么感受呢？
通过这样引导的方式，让孩子自己来衡量这件事情的后果，这是用合作的方式来为孩子考虑，而不是高压控制，坚决不允许孩子做自己想做的事情 。
第三：尊重孩子的感受和需求我一直提倡大家，不要强行介入去代替孩子做事情 。
如果感觉到孩子遇到问题，需要帮助，最好先征求一下孩子的意见，孩子会有自己的判断力，经过孩子允许的才叫帮助，未经允许，只凭自己的感受强制介入的，这就是控制 。
第四：帮助孩子一起建立日常惯例表为什么孩子会对抗，会不听话，不配合呢？
就是孩子想自己掌握自己的事情，但是很多时候孩子又没办法做出最优的选择，所以，帮孩子一起建立惯例表，就是一种最好的解决方式
什么时间做什么事情，不再由父母做主，而是根据惯例表来走，因为惯例表是根据孩子自己的意愿来制定的，所以孩子执行起来会特别的配合 。
作为比孩子更成熟，更理性的父母，在遇到孩子不配合，不听话的时候，我们不妨换个角度来处理，不要总想着，要去改变孩子，让孩子怎么做，而是要更多的考虑一下，我们自己要做什么 。

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