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中班体育游戏活动小小足球运动员教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质,培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看小小足球运动员教案吧 。
活动目标:
1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质 。
2.培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性 。
3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性 。
4.幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力 。
5.愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣 。
活动准备:
足球与幼儿数量相等,小球门4个、U盘及其播放器、音乐
活动过程:
1、引导部分:
(1)师生问好
(2)介绍足球
(3)即兴带动
2、主体部分:
(1)球感练习:小朋友分四组,在操场上随意踢球、玩球(听到哨声马上要回到自己的位置)
(2)罗纳尔多射门:小朋友分四组,每组前面摆个小球门,让小朋友把球踢进球门,则算胜利,踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目 。(给不同的距离小朋友选择射门的难度)
(3)传球练习:小朋友分四组,每组围一个小圆圈手拉手,每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球 。
3、结束部分:
(1)找朋友互相放松 。
(2)集体放松
(3)师生再见
活动反思:
本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性 。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性 。活动引导部分进行热身练习,在这一环节中为下一个环节奠定了基础 。孩子们都很爱球,以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动,而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感 。
【中班体育游戏活动小小足球运动员教案反思】因此孩子们活动的积极性也高了很多 。但还是存在不足之处,本次活动主要以技能训练为重,在游戏化方面体现的还不够,在以后的活动设计中应多增加游戏的成分 。
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