一切有条件的家庭均应与孩子分房而居 。此时的孩子性意识进一步增强,出现了不愿意和异性同桌、同行,为自己的性别而骄傲、自豪 。此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象,而应该肯定 。
如果发现孩子厌恶自己的性别角色,则应该及时纠正,以防发生日后的性别角色倒错现象 。此时要教给孩子性卫生的基本知识,学会保持性器官的卫生 。同时应该教会孩子知道如何保护自己,鼓励孩子的独立倾向,要求孩子要男女有别,特别应教育男孩子要尊重女性 。教给孩子男女交往的一般道德规则,要孩子自尊、自爱 。
少年期性教育
少年期性教育有着特别的意义 。因为此期内多数孩子先后进入青春发育阶段,女孩子表现为月经来潮,男孩子表现为初次出现遗精 。他们已经开始注意异性,有了朦胧的性意识,对异性开始有了好奇和交往的要求 。
此时的性教育内容主要为:青春期生理卫生知识,经期卫生知识,男女交往的原则及注意事项,女孩子如何保护自己,初步的婚恋道德原则,明确法律与道德对两性关系的基本要求,防止性罪错的发生,同时对自己既要认识又要接受 。
这一时间段是从10~20岁 。
青年期性教育
青年期性教育的特点是孩子已经成年,有了独立的爱好、个性,逐步走向成熟,开始恋爱结婚,组建自己的家庭 。性教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务,夫妻生活知识,子女教育知识,家庭经济知识,为建立家庭做好准备 。
这一时间是从20~35岁止 。
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