文章插图
【小班音乐活动橘子船教案反思】小班音乐活动橘子船教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲,在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣,适合幼儿园老师们上小班音乐活动课,快来看看橘子船教案吧 。
活动目标
1、愿意想象“一瓣橘子像什么”,并乐意欣赏歌曲 。
2、在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的”的乐趣 。
3、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围 。
4、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐 。
5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力 。
活动准备
幼儿:观察过橘子的特点;
教师:将若干橘子剥好 。
活动过程
1、引出主题
师:小朋友闭上眼睛,我要请你们猜猜一个东西是什么!(拿出橘子,请几个有儿闻一闻,然后说出水果名字 。)对,是橘子 。你们喜欢吃橘子吗?怎么吃呢?(剥开来吃)剥开后,橘子里面是什么样子的?(一瓣一瓣的)一瓣橘子像什么呢?
2、交流:
一瓣橘子像什么?
幼儿先自由交流,然后在集体面前讲述(教师鼓励幼儿大胆地用完整的语句讲述),最后教师引导幼儿想象橘子像船 。
3、欣赏歌曲
1)第一次欣赏,交流:橘子船开到了谁的嘴巴里?
2)一边开橘子船来吃橘子,一边再次欣赏歌曲 。
3)律动 。
4、游戏:橘子船找朋友 。
教师与幼儿一起唱歌,并将橘子船开到乖宝宝嘴巴里 。吃到橘子的乖宝宝要到集体前表演一个节目 。并轮流进行 。
活动反思
小朋友很喜欢吃橘子这样的活动 。他们的想象力真是很丰富,有的说:“一瓣橘子像玩玩的月牙”;有的说:“一瓣橘子像树叶”;有的说:“橘子像香蕉”;有的说:“橘子像玩具”;有的说:“一瓣橘子像小船”……请幼儿一边欣赏歌曲,一边吃橘子,他们很开、心 。
把橘子当船一样开到嘴巴里这样的吃法,对于他们来说更是觉得惊喜 。所以他们在活动时特别积极,对音乐地欣赏效果比较好 。这次活动不足的地方就是整合性不够强 。
- 中班语言活动小猴卖圈教案反思
- 附教学反思 小班美术活动教案:树叶画教案
- 六一儿童节活动策划 儿童化妆步骤及注意事项
- 大班科学活动小青虫的梦教案反思
- 小班安全紧急电话的用途教案反思
- 大班美术活动教案:动物的花衣服教案
- 中班健康活动教案:不挑食身体棒教案
- 附教学反思 小班美术活动教案:剪贴一瓶花教案
- 大班音乐活动小小舞蹈家教案反思
- 小班音乐活动教案:小猫教案