文章插图
大班美术活动《特别的我》教案(附教学反思)主要包含了设计意图 , 活动目标 , 活动准备 , 重点难点 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰 , 在活动中请幼儿体验合作的快乐 , 适合幼儿园老师们上大班美术活动课 , 快来看看《特别的我》教案吧 。
设计意图
在幼儿园的美术教学中 , 我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢?大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例 , 活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰 , 让幼儿体验合作的快乐 , 并了解美就在我们的身边 , 它来源于我们的生活 。
因为每一位幼儿都是非常特别的个体 , 他们的所思所想 , 都会通过行为表达出来 , 在本节活动中我按照动作体验——线条勾画——欣赏装饰——合作创作——跳舞欢庆的顺序 , 让孩子从动作体验开始 , 以动作表达结束的方式 , 通过做一做、画一画、看一看、说一说 , 让孩子们在音乐的伴随下自由舞蹈 , 大胆创作 , 群体合作 , 共同完成大幅的动态人物绘画作品 , 通过行为来体验艺术 , 在游戏的情境中收获快乐 。
活动目标
1、幼儿合作完成人体动态的描画和人体的装饰 。
2、在活动中请幼儿体验合作的快乐 。
3、使幼儿了解到美就在我们的身边 , 它来源于我们的生活 。
4、培养幼儿动手操作的能力 , 并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流 。
5、培养幼儿的欣赏能力 。
活动准备
音乐带、半开纸7张、水彩笔、油画棒、水粉、毛刷、抹布、水桶、标志、范画、工作服、将幼儿分7组
重点难点
分组合作描画不同人体动态 。
活动过程
【附教学反思 大班美术活动教案:《特别的我》教案】1.欣赏范画 , 激发幼儿活动的兴趣:小朋友仔细观察 , 这张画有什么特别的地方?你们想不想画一张特别的画?
2.游戏《木头人》 。交代规则:首先 , 咱们做一个木头人的游戏 , 女孩子全体起立到前面来 , 听到音乐 , 做各种各样优美的动作 , 音乐一停你就得变成一个美丽的木头人 。(发标志)男孩子全体起立到前面来 , 游戏规则是听到音乐 , 做有趣的、可笑的动作 , 音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人 。
3.教师示范 。小朋友的动作都很特别 , 用什么办法能把咱们的动作留下来呢?某某小朋友到前面来 , 请你摆出一个特别的动作请大家欣赏 , 教师描画出该幼儿的体态 。
4.讨论:
请7位身上有标志的小朋友上前摆各种各样的动作(站姿或卧姿) 。大家共同分析7位小朋友的动作能不能画在纸上 , 将个别动作稍做改动 。
5.幼儿分7组 , 合作完成人体姿态的描画 。
6.游戏《找信》 。每组幼儿共同解读密信 , 分析信件中的艺术表现方式 , 激发幼儿创作的欲望 。
7.幼儿自由创作:运用线条 , 图案或者色彩装饰人体并为画面涂底色 。
8.欣赏作品:请幼儿谈一谈 , 哪一组作品中人物的动作清晰 , 色彩鲜艳 , 人体装饰的非常有特点 。
- 中班社会找影子教案反思
- 大班美术活动彩绳贴画教案反思
- 中班主题玩泥巴教案反思
- 小班音乐活动小熊和小蜜蜂教案反思
- 拓印画 大班美术活动树叶花教案反思
- 附教学反思 中班科学活动教案:认识小草教案
- 小班主题小树叶找妈妈教案反思
- 教师工作计划内容 幼儿园教师教学工作计划
- 那些妇科炎症会引起不孕
- 学校综合楼取什么名字好_适合教学楼的名字大全