英语启蒙口语排序资料 1至3岁早教英语口语

由于个人和大环境的影响，许多父母虽然学了多年英语，但是英语口语水平几乎是零基础，无法进行基本的日常交流。
如今，为了帮助孩子打造家庭英语浸入式语言环境，准备重拾英语口语，打算像教母语一样，引导孩子学英语。
为此，专门购买了各种英语口语书籍，看了许多知名口语课程，却发现，自己虽然记住了一些日常英语口语句子，却不知道每天与孩子说什么。
简单的TPR（全身肢体反应）亲子互动，借助TPR闪卡，还可以说不少生活场景动作短句。但是，要想稍微深入地谈论某一个人、物、事时，就不知道该怎样开口了。
在陪伴孩子英语启蒙的过程中，相信大多数父母都遇到这样的困境。其实，如果仅仅是简单的儿童英语口语交流，可以按照事情发生的顺序进行描述，这样就不会无话可说了。
苗爸今天要分享的这套美国幼儿园老师设计的“口语排序”作业，正好可以解决大家普遍存在的儿童英语口语交流的难题。下面我来展示其中的部分内容。
01
刷牙排序

文章插图
儿童英语听说启蒙，自然应该从日常生活开始引入，因为每天都要接触，边做动作，边说英语，显得比较自然。
对于初级的TPR亲子互动来说，孩子接触的多是一个个孤立的动作，缺少连贯性的动作描述。如上图所示，孩子一般会说：Brush my teeth.
而按照“刷牙过程”进行排序，我们可以这样说：
（1）Squeeze some toothpaste on my toothbrush.
（2）Suck some water into my mouth.
（3）Brush my teeth up and down.
（4）Rinse my mouth.
02
洗手排序
现在疫情期间，教会孩子正确洗手显得非常重要。用英语描述洗手的过程，既能培养孩子勤于洗手，又能顺便学会日常英语口语，可谓是一举两得。
刚开始不会用英语清楚地表达，可以先写出中文，然后再用翻译软件查出英文的表达方法。如果可能的话，找网上找一个英语老师或博主帮忙翻译一下，，或者是检查一下翻译，效果更好一些。
洗手排序的英语表达方式如下，可供参考：
（1）Make my hands wet.
（2）Apply some hand sanitizer to my wet hands.
（3）Wash my hands with running water.
（4）Dry my hands with the towel.
03
制作三明治
教孩子制作简单的早餐，可以培养孩子的动手能力，同时激发孩子自己做饭的好奇心，这样孩子一个人在家的时候，也不至于饿肚子。
如图所示，制作三明治是一个比较简单的过程，和孩子一起准备三明治早餐是一个不错的主意，孩子学起来比较容易。父母先做一些准备，然后再一边制作，一边用英语介绍制作过程。
三明治制作过程如下：
（1）Prepare two pieces of bread.
（2）Apply some butter or jam to one piece of bread.
（3）Put the other piece of bread on top.
（4）Eat the sandwich.
04
火灾安全
经常给孩子介绍一些安全常识，可以帮助孩子远离危险，同时也学会自救。在孩子小的时候，安全教育比学文化知识更重要。