文章插图
大班游戏活动抢椅子游戏教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,在轻松的游戏环境中学会相互帮助,团结合作,激发幼儿的思维能力、想象能力和自己解决问题的能力,适合幼儿园老师们上大班游戏活动课,快来看看抢椅子游戏教案吧 。
活动设计背景
在一次游戏活动中我发现小朋友之间不会主动的去关心帮助别人,自私心理较严重,于是我就萌发了一个念想,组织一次游戏活动,让孩子们能在游戏的过程中主动学会互相关心,互相帮助,团结合作的精神 。
活动目标
1、在轻松的游戏环境中学会相互帮助,团结合作 。
2、激发幼儿的思维能力、想象能力和自己解决问题的能力 。
3、让幼儿在游戏中体验团结合作互帮互助的快乐 。
4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏 。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 。
教学重难点
重点:培养幼儿自己的思维能力、想像能力和自己动脑解决问题的能力 。
难点:幼儿在游戏中体验助人为乐的乐趣 。
活动准备
1、录音机,磁带,动感歌曲 。
2、椅子若干把 。
3、布置场地
活动过程
一、开始环节
组织幼儿到活动场地,让幼儿每人站在一个凳子面前,围成一个大圆圈 。(附:人数比凳子多两个)
二、基本环节
幼儿听老师讲述游戏规则,再进行游戏 。步骤如下:
1、音乐响起后,小朋友们围绕边唱边跳,音乐一停,小朋友们马上去抢椅子,抢不到的小朋友就会被淘汰出局 。
2、每轮出局两位小朋友之后,则凳子就会被再撤掉两把 。游戏继续进行 。
3、进行若干轮之后,被淘汰的小朋友肯定心情不好,玩的不开心,老师这时要照顾每个孩子的感受,要让每个孩子都能玩的开心,于是,就想一个办法,让所有的小朋友都参与这个游戏,在凳子不够的情况下还得让每个小朋友都能有地方做 。(附:不能做到地板上)后来在老师的激发下,没有抢到凳子的小朋友和已经抢到凳子的小朋友两个人结伴而坐,还有的小朋友坐在了其他小朋友的腿上 。
结果,所以小朋友都有地方坐了,孩子们都开心地笑了 。这时候老师的目的达到了 。
三、结束部分
老师讲述此次游戏的真正目的,让孩子明白通过这个游戏要让他们学会互帮互助,团结合作,只有这样孩子们才不会变得那么自私自利 。最后,再让幼儿说一说做此项游戏时的心情,体验互相帮助的快乐,伴随音乐声游戏结束 。
教学反思
本次游戏活动本身就是孩子们喜欢的一项活动 。通过抢椅子的游戏,激发了幼儿的思维能力和想象能力 。使孩子们自己在游戏中体验到团结互助的乐趣 。也让孩子在游戏中明白主动的去关心别人,帮助别人也是一件很快乐的事 。总体效果较好 。
【附教学反思 大班游戏活动教案:抢椅子游戏教案】一节游戏课看似简单,但要上出质量上出效果,则离不开老师的精心备课和有效的组织 。因此,任何活动课只要用心去组织,精心备课,一定会收到预期的效果 。
- 小班主题活动小兔子分萝卜教案反思
- 小班主题活动美丽的云教案反思
- 大班音乐打击乐洋娃娃和小熊跳舞教案反思
- 附教学反思 中班健康活动教案:快乐岛教案
- 小班科学活动好玩的传声筒教案反思
- 大班音乐北京的金山上教案反思
- 中班语言活动我的老师真正好教案反思
- 小班语言活动《小猫在哪里》教案反思
- 中班美术活动绳画—发型秀教案反思
- 附教学反思 小班美术活动教案:小熊过生日教案