附教学反思 小班社会活动教案:认识水果教案


附教学反思 小班社会活动教案:认识水果教案

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小班社会活动认识水果教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 在活动中培养幼儿积极动脑的习惯 , 通过比较 , 能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征 , 适合幼儿园老师们上小班社会活动课 , 快来看看认识水果教案吧 。
活动设计背景
为了培养孩子学会认真观察事物 , 认识事物的能力 。并且学习用语言表达自己的想法 , 激发孩子的学习兴趣 。设计了一节认识水果的教学课 。
活动目标
1、在活动中培养幼儿积极动脑的习惯 。
2、通过比较 , 能够运用多种感官感知苹果、桔子的特征 。
3、乐意用语言表达自己的感受 。
4、培养幼儿敏锐的观察能力 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
教学重点、难点
1、认识各种水果
【附教学反思 小班社会活动教案:认识水果教案】2、并且能说出水果的特征
活动准备
冰糖橙、苹果、梨、桔子若干;水果刀一把 , 盘子一只 。
活动过程
1、出示各种水果 , 让孩子说出它们的名称 。
2、观察水果 , 说出它们的外部特征 。
3、游戏:摸水果 , 增强孩子对各种水果的外部特征的感知 。
4、观察水果的内部特征 。
切开各种水果 , 让孩子观察水果的内部结构 。
5、品尝水果 。
(1)将切好的各种水果分别让孩子品尝 , 并说说其味道是什么样的?它们有什么不同?
(2)教师将孩子眼睛蒙住后, 让他们来品尝水果,然后请他们说一说吃的是什么水果 。
6、活动结束:告诉幼儿多吃水果有利身体健康
教学反思
对于孩子来说 , 在课堂中出现一些新鲜的事物会高度集中他们的注意力 , 所以我选用对了本课 , 并运用了观察、触摸、品尝、介绍的方法来了解水果 , 这些环节的设计能够更好的让孩子集中注意力 , 乐于表达自己的想法 。并且兴趣非常的高!同时向他们渗透一些蔬菜和水果与身体健康的关系 , 教育他们多吃蔬菜水果 , 不挑食 , 养成良好的饮食习惯 。