文章插图
大班社会活动交通标志教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,尝试了解各种不同的交通标志图,能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义,能注意观察生活环境中的交通标志,遵守交通规则 。培养自我保护意识和能力,适合幼儿园老师们上大班社会活动课,快来看看交通标志教案吧 。
活动目标
1 尝试了解各种不同的交通标志图,能用完整、流畅的语言正确表达它们的含义 。
2 能注意观察生活环境中的交通标志,遵守交通规则 。培养自我保护意识和能力 。
3 乐意参加交通游戏棋活动,学会与同伴商量、制定游戏规则,并在活动中遵守游戏规则 。
4 遵守社会行为规则,不做“禁止”的事 。
5 探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动准备
孩子和家长共同收集、了解交通标志;教师收集各种交通标志(或图片),制作教学课件(PIyI’),交通事故的动画视频,自制游戏棋盘4幅、小标志若干、游戏骰子4个、棋子若干(红、黄、蓝、绿汽车4组)等,“文明小司机”奖状若干 。
活动过程
(一)视频导入,引发探究欲望1 播放交通事故的动画视频 。师:刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)2 师:为什么会发生这样的事情呢?
(二)播放课件,解读交通标志图师:为了不让刚才看到的惨剧在我们的身边发生,我们应该遵守交通规则 。让我们从认识交通标志开始学习交通规则 。
【大班社会活动教案:交通标志教案】1 认识红绿灯(播放红绿灯图片) 。师:马路上最重要的标志就是信号灯,你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?
2 认识其他交通标志(播放交通标志课件) 。师:你在马路上和爸爸妈妈找到了哪些标志?
师:老师也找到了一些标志,你们认识吗?这些标志告诉我们什么呢?
3 了解交通标志的分类 。
(1)(出示课件)师:看看这些交通标志,它们都有什么相同的地方?(引导幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述)(2)教师小结:警告标志是三角形,黄底黑边,黑色图案,警告驾驶人员注意前方路段存在的危险和必须采取的措施 。禁令标志是圆形,白底红边,红斜杠黑色图案,表示对车辆加以禁止或适当限制的标志 。指路标志是长方形,蓝底白字和白色图案,是用于指路的指示牌 。
4 判断交通行为对与错 。
(播放课件,课件内容有:红灯车停;行人过马路走斑马线;行人靠左走;在马路上追车奔跑;在马路上玩耍、拍球;过马路跨越护栏;行人走天桥:等等)(1)师:有这样一群人 。你们看看他们的行为对不对?说说你的理由 。
(2)教师针对幼儿的回答适时小结 。
(三)自制交通标志棋1 师:交通规则很重要,只有我们都去遵守它,道路交通才会变得有序,才不会出交通事故 。交通标志在我们的生活中起着重要的作用,我们都应该认真服从这些交通标志,现在我们一起来制作交通规则棋 。
2 商讨规则和做法 。步骤(1)根据图片的情境,配对相应的标志图 。如:
图一是红灯车停(配对:注意红绿灯的标志),图二是在马路上追车奔跑(配对:禁止行人通行的标志) 。步骤(2)判断图片的行为是否正确,设置相应的游戏规则(用“箭头”和“数字”表示) 。如:
图一是红灯车停(正确的交通行为可以设置为“3” 。表示前进3格),图二是在马路上追车奔跑(不正确的交通行为可以设置为“2”,表示后退2格 。
- 中班美术活动跳舞的泡泡教案反思
- 小班音乐爱我你就抱抱我教案反思
- 大班科学活动有趣的溶解教案反思
- 附教学反思 小班社会活动教案:冬天也快乐教案
- 附教学反思 大班健康活动教案:养成好习惯教案
- 中班主题活动教案:不怕冷的企鹅教案
- 附教学反思 小班美术活动教案:好看的房子教案
- 大班音乐刷牙歌教案反思
- 中班主题神奇的纸教案反思
- 小班社会活动教案:玩皮球教案