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小班美术奇妙的沙画教案反思主要包含了活动目标 , 活动重点难点 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 尝试用沙作画 , 感受沙的流动性 , 体验玩沙的乐趣 , 发展小肌肉动作 , 大胆创作 , 并能用语言表述自己的作品 , 适合幼儿园老师们上小班美术活动课 , 快来看看奇妙的沙画教案吧 。
活动目标:
1、尝试用沙作画 , 感受沙的流动性 , 体验玩沙的乐趣 。
2、发展小肌肉动作 , 大胆创作 , 并能用语言表述自己的作品 。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品 , 培养他们大胆创新能力 。
【小班美术奇妙的沙画教案反思】4、培养幼儿的观察、操作、表达能力 , 提高幼儿的审美情趣及创新意识 。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质 。
活动重点难点:
活动重点:
尝试用沙作画 , 体验玩沙的乐趣 。
活动难点:
运用作画工具 , 大胆创作 , 并能用语言表述自己的作品 。
活动准备:
细沙、沙具若干;媒体播放;示范纸一张;彩色纸、胶水每人一份 。
活动过程:
一、观看录像 , 激发兴趣 。
星期天 , 老师去了一个非常好玩的地方 , 我看到那儿的小朋友玩的好开心啊!看 , 他们在干什么?那你们去过沙滩吗 , 在沙滩上玩些什么?咦 , 这个小朋友在干嘛呀?引导幼儿观察手上的东西及动作 , 引出沙画 。
二、示范引导 。
强调作画的步骤、胶水挤压、撒沙的方法 。
三、幼儿创作 。
1、 鼓励幼儿大胆创作 。
2、 注意安全 。
四、展示作品 , 并能用语言表述 。
我画的是什么?
活动反思:
1、活动开始 , 让幼儿欣赏了一段“玩沙”的情景 , 激起了幼儿说的愿望 , 紧接着老师的提问“你在沙滩上玩些什么?”充分扩散了幼儿的思维 , 使幼儿回顾玩沙经验的同时激起了幼儿玩沙的热情 。
2、我选择让幼儿意愿创作 , 对小班幼儿来说虽有些难度 , 但却满足了他们的心理需求 , 活动中孩子们随意涂画 , 想象力得到了完全发挥 , 着实让孩子们感受到了美术活动的快乐 , 完成了活动目标一 。
3、在作画时 , 有的孩子还没把画画完就迫不及待撒沙 , 我在想 , 有可能因为是白胶水在画纸上看不清楚的缘故 , 所以孩子们的兴趣点在撒沙的动作上 。因此 , 如果在胶水里注入颜料的话 , 孩子们的兴趣会在两个点上:即用胶水画画和撒沙 。这样 , 效果也会更好 。
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