4、结合实际 ， 启发幼儿说出保护树木的措施 。
树的作用可真大呀 ， 它是人类的好朋友 ， 在生活当中 ， 我们怎样保护树木呢?（给树浇水 ， 不摇小树 ， 不折树枝 ， 不在树上荡秋千 ， 不拿小刀在树上乱刻乱划等）如果看到有人折树枝或乱砍树 ， 我们应该怎么做呢?（去制止他们 ， 告诉他们要爱护树木）
五、活动结束 。
爱护树木要从小做起 ， 爱护树木要从我做起 ， 我们快行动起来吧 ， 表演《爱护小树苗》 ， 自然结束 。
教学反思
【附教学反思 中班科学活动教案：可爱的树教案】这节课遵循了孩子的认知特点及已有经验 ， 符合孩子的年龄特点 。活动中 ， 通过对课件和录像片段的播放已及老师的启发引导 ， 提高了孩子的学习兴趣及探索欲望 ， 拓宽了孩子的知识面 ， 激发了孩子的情感 ， 使孩子想说、敢说 ， 勇于表达自己的想法 。课前精心的设计 ， 周密的考虑 ， 而在实际的教学中 ， 往往会留下许许多多的遗憾 。教学中对有些环节处理的不够细腻 ， 孩子的表现和老师的预想有一定的差距 ， 今后要注重既要照顾到集体 ， 又要考虑到学孩子个体 。
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