附教学反思 中班科学活动教案:可爱的树教案


附教学反思 中班科学活动教案:可爱的树教案

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中班科学活动可爱的树教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景 , 活动目标 , 教学重点、难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 幼儿能简单认识生活中的常见树木 , 知道它们的名称 , 幼儿能简单认识树的作用 , 适合幼儿园老师们上中班科学活动课 , 快来看看可爱的树教案吧 。
活动设计背景
树是动物和人类的好朋友 , 我们应该保护和爱护树木 。我发现孩子们对生活中常见的树认识不清 , 有的孩子喜欢摘树叶 , 折树枝玩 , 拿小刀在树上乱刻乱画等 。于是 , 我抓住了这一教育锲机 , 设计了这节科学活动课 , 意在激发孩子认识树 , 爱护树木的情感 。
活动目标
1、幼儿能简单认识生活中的常见树木 , 知道它们的名称 。
2、幼儿能简单认识树的作用 。
3、培养幼儿爱护树木的积极情感 。
4、使幼儿对探索自然现象感兴趣 。
5、充分体验“科学就在身边” , 产生在生活中发现、探索和交流的兴趣 。
教学重点、难点
重点:认识生活中的常见树木及保护树木的措施 。
难点:乱砍树木对动物和人类造成的危害 。
活动准备
课件、《小黄莺的故事》录音、录像片段 。
活动过程
一、激发兴趣 , 引入课题 。
小朋友们 , 今天老师想带你们到大森林里去玩 , 你们想去吗?那我们就出发吧 。(放音乐) 孩子们 , 大森林到了 , 我们先坐下来歇歇小脚吧 。大森林里的树可真多呀 , 我们就来欣赏欣赏这些可爱的树吧 。
二、认识生活中常见的树 。
1、给幼儿播放树的课件 , 让幼儿对树有一些认识和了解 , 感受树的美 。
2、出示各种树的课件给幼儿观察 , 并说出树的名字和树叶的外形特征 , 加深幼儿的认识 。
3、让幼儿说说自己认识的树的名字以及树叶的样子 。
三、简单认识树的作用 。
1、引导孩子知道树木与小动物的关系 。
小朋友们都有一个温暖幸福的家 , 你们知道小鸟、小松鼠的家在哪里?(树上) 对 , 小鸟、小松鼠的家在树上 , 小鸟喜欢在大树上飞来飞去 , 小松鼠喜欢在树枝上蹦来跳去 , 大树是它们的家 , 它们非常爱自己的家 。
2、让幼儿知道树木与人类的关系 。
大树可以做小动物的家 , 树木能为人们做些什么事情呢?(果树上结出的果子能让人们吃;树木可以做成许多家具和生活用品;夏天 , 人们在树荫下乘凉;树把人们的生活环境打扮得更漂亮;树是自然界的空气净化大师 , 能把人门呼出的废气变成人们需要的新鲜空气)
四、引导幼儿懂得乱砍伐树木给人们带来的危害 , 激发幼儿
爱护树木的情感 。
1、放录音《小黄莺的故事》
小朋友们 , 听了小黄莺的故事 , 你们有什么想法呢?(小动物们失去了家 , 真可怜;我们不能乱砍树木 , 破坏小动物的家)乱砍树木不仅给小动物带来了灾难 , 也会给人们带来危害 。
2、看“风沙的危害”录像片段 , 了解风沙对人类的危害 , 懂得要多种树 。
3、看“洪水”录像片段 , 了解洪水对人类的危害 , 提问:为什么会发洪水?使幼儿懂得:树根像爪子一样紧紧抓住泥土 , 不让水把泥土冲走 , 如果雨水较多 , 树木又被人们砍掉了 , 树根就抓不住泥土 , 就容易发洪水 。