附教学反思 中班科学活动教案:《打气筒》教案( 二 )


活动过程中,体现了幼儿的主体性 。活动组织具有层次性,一环紧扣一环,让幼儿在每一次的操作中,都明确操作要求,边操作边思考,使活动充满趣味性,幼儿在愉快、积极的氛围中获取知识 。
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