附教学反思 中班社会活动教案:独自在家教案

中班社会活动独自在家教案(附教学反思)主要包含了活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,教后反思等内容,了解一个在家时的安全常识,知道陌生人敲门时不能开门,初步养成自我保护的意识和能力,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看独自在家教案吧 。
活动目标:
1.了解一个在家时的安全常识,知道陌生人敲门时不能开门 。
2.初步养成自我保护的意识和能力 。
3.发展幼儿思维和口语表达能力 。
4.培养幼儿敏锐的观察能力 。
5.探索、发现生活中的多样性及特征 。
重点难点:
知道陌生人敲门时不能开门,养成自我保护的意识和能力 。
活动准备:
1.话《童话公主》碟片一张、DVD、电视机 。
【附教学反思 中班社会活动教案:独自在家教案】2.娃娃一个 。
活动过程:
一、观看碟片,帮助幼儿了解故事的主要情节 。
问题讨论:
1.白雪公主几次都差点被谁害死?"(狠毒的皇后)
2.为什么白雪公主没认出皇后来"?(皇后扮成了老太婆和农妇白雪公主不认识她)师小结:不认识的人叫"陌生人" 。
3.皇后没有小矮人家的钥匙,可是为什么她能进到小矮人的家中害死白雪公主?"(白雪公主忘了小矮人的话,自己给皇后开的门)师小结:不能随便相信陌生人的话,不恩那个随便给陌生人开门 。
二、问题,引导幼儿了解独自在家的安全知识 。
"白雪公主被好心的王子救活之后,过着幸福的生活 。不久,她生下了一个美丽的小公主 。(出示布娃娃)刚才,小公主的爸爸妈妈出门去了,她自己独自在家,不知道什么事情可以做,什么事情不能做,想请小朋友告诉她 。"
情境一:师扮演水电工,以查看水表为名敲门 。
情境二:师以幼儿园新老师的口吻,说是来家访的,让小公主开门 。
情境三:小公主一个人没同伴玩,想玩小刀、剪刀等尖利的东西 。
情境四:小公主肚子饿了,想自己去厨房烧东西吃 。
情境五:小公主自己在床上翻跟斗 。
师小结:
一个人在家时要特别注意安全,不随便给陌生人开门,不做危险的事,不乱摸电器插座、插头以及煤气开关,不到阳台上去等等 。
一个人在家可以安静地看书、画画、玩玩具等 。要学会保护自己 。
教后反思:
在这个以游戏为主要形式的"独自在家"中,我努力让孩子成为活动的主人,孩子在活动中可以感到轻松愉悦的心理氛围,同时,在活动中我把教育理念和教育内容比较自然的溶入到孩子的活动中,让孩子自己教育自己,自己鼓励自己 。在情感激发过程中,还有加强力度,要充分调动幼儿的情绪,让幼儿的感情在我的带动下充分展现出来,特别是孩子心中的想法 。