大班科学活动奇妙的石头教案反思


大班科学活动奇妙的石头教案反思

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大班科学活动奇妙的石头教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,拓展思路,活动反思等内容,通过寻石、观石、玩石等活动,激发幼儿了解石头的兴趣,并在探究中发现各种石头的特点,培养幼儿观察、比较的能力,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看奇妙的石头教案吧 。
活动目标
1、通过寻石、观石、玩石等活动,激发幼儿了解石头的兴趣,并在探究中发现各种石头的特点 。
2、培养幼儿观察、比较的能力 。
3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验 。
4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现 。
5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣 。
活动准备
有关石头的照片、图片、录像资料,各种石头、石制品、石工艺品、石饰品等 。
活动过程
1、看一看我收集的石头 。
(1)随处可见各种各样的石头,有的很珍贵 。
(2)石头的颜色有各种各样 。
(3)石头的花纹也都不一样 。
(4)石头的形状很多,这是鹅卵石,是圆圆的、扁扁的 。
(5)有的石头表面光滑,有的粗糙 。
2、石头的用途有哪些?
(1)一般的岩石、鹅卵石、大理石、花岗岩可用于铺路、造桥、盖房子等 。
(2)玉石、红蓝宝石、钻石是较为名贵的石头,可以制作装饰品 。
(3)本地盛产的名石――寿山石,特别名贵,可做成工艺品 。
3、试一试 。
(1)把石头、木块、塑料、泥块、混凝土、土块等放人水中,会发现什么 。
①木块、塑料都漂浮在水上 。
②石头、泥块沉人水底 。
③石头不论大小都会沉入水中 。
(2)用铁锤敲打石块、木块、塑料、铁块,观察敲打时会有什么现象产生 。
①铁锤敲打石块后看到一丁点火花 。
②用铁锤敲打木块、塑料、铁块没有火花 。
(3)用石块敲打铁钉、木板、核桃、土块会有什么现象产生 。
①石头很硬,不会碎,不会变形 。
②核桃、土块被石块敲打后都碎了 。
4、制作石艺 。
由一块形状特异的石头想到了什么?运用辅助材料做出更多的东西 。
(1)单块石头彩绘 。
(2)多块石头组合彩绘 。
(3巧妙运用粘合剂彩绘 。
(4)各种石头组合,搭建园林小景 。
展示幼儿的作品 。
幼儿自我介绍制作方法和作品名称 。
拓展思路
1.在探究石头的特征活动中,还可以把石头与蔬菜、鱼同时放在火上烧,观察现象,感知石头不能生长也没有死亡 。
2.可以带幼儿外出参观,把未受破坏的自然景观与受到乱开采石料而破坏的景观进行对比,再通过观看一些有关灾害性报道、录像、资料片,让幼儿感知和了解石头对人类的作用 。
活动反思
在幼儿的科学活动中,我们应该加强对幼儿思维能力的培养,增强他们的独立性、探索性,使幼儿把学习任务放到完整的环节中去完成,真正掌握科学知识,走进科学,也让科学之光,能照亮孩子成长之路 。
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