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【中班体育游戏椅子游戏教案反思】中班体育游戏椅子游戏教案反思主要包含了设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,加强幼儿的平衡能力,让幼儿懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣,适合幼儿园老师们上中班游戏活动课,快来看看椅子游戏教案吧 。
设计意图:
椅子是孩子们最熟悉的玩具,我们运用椅子的方便、简单等各种特性,根据幼儿的这些特点,满足幼儿好玩的心理,让他们自由来设计各种适合幼儿发展的体能游戏 。锻炼幼儿的四肢协调动作,激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣,体验体育游戏的快乐 。
活动目标:
1、加强幼儿的平衡能力 。
2、让幼儿懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣 。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏 。
4、愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法 。
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 。
活动准备:
小椅子若干把(同幼儿人数);录音机和音带;一块较宽敞、柔软的场地 。
活动过程:
一、热身活动
1、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立 。
师:请小朋友们每人端一个凳子跟随老师一起到操场上去!
2、在音乐伴奏下,师幼一起做热身操 。
师:孩子们,今天天气真好,我们放下凳子一起来运动运动吧!(放音乐),伸伸腿,弯弯腰,抖抖脚,蹦蹦跳······
二、游戏活动
师:我们每人都有一把椅子,椅子是用来干什么的呢?
幼儿:坐的呀!
师:那除了坐,我们还可以用他来干什么呢?
杜镇瀚:还可以站 。
师:小朋友们说得都不错,今天我们就要用这凳子来玩游戏!
①骑马 。
师:“今天我们先一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马吧 。引导幼儿将椅背朝前坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模仿骑马动作”,在场地内来回行时2-3次,老师在旁边指导不会的幼儿 。
师:“现在请孩子们模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等”,鼓励幼儿合作游戏 。
②爬山 。
师:现在我发现了一个新的玩法,请小朋友们把两个椅子背靠背放在一起,依次排成一排 。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成“小由”,进行“爬山”练习,即踏上椅面——跨过椅背——踏上另一椅面——跳下 。然后将所有的椅子排列起来 。引导幼儿一一跨过所有的“小山” 。
师:请小朋友们翻过小山后跳着经过沼泽地,回到起点排队 。(提醒幼儿遵守游戏规则)
③走独木桥 。
师:“我们小朋友真能干,成功的翻过了这么多小山,现在我们要过独木桥了” 。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥,进行“走独木桥”的练习 。
练习一段时间后,引导幼儿将所有椅子并排放置在一起,练习走“长独木桥”1-2次 。
三、结束活动
教师带领幼儿进行放松活动 。师:“我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听音乐做放松运动),下面我们把马牵回马厩吧!”(幼儿每人拿上小椅子回活动室 。)
情景再现:
1.用椅子当马骑时,班上有好几个孩子都不小心往后摔倒坐到地上去了,有的只能骑几步就骑不走了;而在难度最大的“爬小山”的活动中,孩子们小心翼翼的走着,几乎没有人摔倒 。
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