大班社会活动爱心树教案反思


大班社会活动爱心树教案反思

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大班社会活动爱心树教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动延伸 , 活动反思等内容 , 初步理解文学作品中所蕴涵的一种无私的爱 , 能积极地思考问题 , 大胆地表达自己的感受 , 适合幼儿园老师们上大班社会活动课 , 快来看看爱心树教案吧 。
活动目标:
1.初步理解文学作品中所蕴涵的一种无私的爱 。
2.能积极地思考问题 , 大胆地表达自己的感受 。
3.能理解妈妈对自己无私的爱 , 并交流分享爱妈妈的情感 。
4.培养幼儿敏锐的观察能力 。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
活动准备:
1.作品课件;妈妈的头像画一幅 。
2.小图片五幅:树叶王冠、苹果玩具、树枝房子、轮船、树桩(辅以快乐与伤心的表情图) 。
活动过程:
(一)谈话导入 , 激发幼儿倾听故事的兴趣 。
【大班社会活动爱心树教案反思】1.呈现绘本 。
教师:今天 , 老师带来了一本书 , 上面有什么?这是一棵怎样的树?
2.简略介绍作品中的主角 。
(二)阅读并理解故事 , 感受大树无私的爱 。
1.边观看课件边倾听故事第一小节 。
教师:大树为什么感到很快乐?
2.倾听故事第二小节 。
教师:孩子摘走了树上的苹果 , 大树为什么感到很快乐?
3.倾听故事第三小节 。
教师:没有了树枝 , 大树为什么还感到快乐呢?
4.倾听故事第四小节 。
教师:没有了苹果、树枝、树干 , 只剩下树桩了 , 大树为什么还感到快乐?
5.理解大树无私的爱 。
教师:你觉得这是一棵怎样的树?
(三)激发爱妈妈的情感 。
1.引导幼儿说说妈妈是怎样爱自己的 。
2.组织幼儿讨论:大树心坎里会想些什么?
3.幼儿交流分享爱妈妈的方式 。
结束:教师鼓励幼儿大声说出对妈妈的爱 , 进一步激发爱妈妈的情感 。
活动延伸:
区域活动:在爱心卡上将爱妈妈的方法画下来 。
家园共育:回家说句妈妈爱听的话 , 做件让妈妈高兴的事 。
活动反思:
讲述了耐人寻味的故事,这种深沉的爱,是无私的给予和奉献,令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中“爱”的哲理,非常的感人!因此我是运用妈妈的口吻来对孩子们讲述这个故事的 , 并且全程我都配有轻柔的钢琴曲作为背景音乐;我把自己先融入到角色当中去 , 以情带情 , 深入孩子内心世界 , 激发幼儿对家人和朋友的关爱之情!