小班主题小兔生病了教案反思


小班主题小兔生病了教案反思

文章插图
小班主题小兔生病了教案反思主要包含了活动目标 , 活动重点难点 , 活动准备 , 活动过程 , 教学反思等内容 , 知道多吃水果和蔬菜、多喝水 , 才能少生病 , 理解故事内容 , 愿意关心他人 , 适合幼儿园老师们上小班主题活动课 , 快来看看小兔生病了教案吧 。
活动目标:
1、知道多吃水果和蔬菜、多喝水 , 才能少生病 。
2、理解故事内容 , 愿意关心他人 。
3、能参加简单的情景表演 。
4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
活动重点难点:
活动重点:
知道多吃水果和蔬菜、多喝水 , 才能少生病 。
活动难点:
理解故事内容 , 在模仿动物对话中巩固认知 。
活动准备:
故事插图、水果、蔬菜若干 。
活动过程:
一、开始部分
教师以《小兔子》儿歌引出故事 , 激发幼儿听故事的兴趣 。
教师:“小朋友都知道小兔子爱吃萝卜和青菜 , 可是有一只小兔子它只爱吃肉 。我们来听听这只小兔的故事 。”
二、基本部分
1、教师引导幼儿观察画面 , 讲述故事《小兔生病了》 。
2、讲述后提问:“小兔子怎么了?它哪里不舒服了?小兔子为什么会生病呢?”(调动幼儿的经验 , 引导幼儿理解多吃水果、蔬菜 , 多喝水 , 才能少生病 。)
3、引导回顾故事情节:“小狗给他送什么了?小狗怎样跟它说的?为什么要多吃水果?小猫帮它想了什么好方法?小老鼠的神奇药水是什么呀?喝了白开水会怎样呢?”
4、情景游戏:给小兔子送吃的 。
教师扮演生病的小兔子 , 调动幼儿情绪 , 使之喜欢参与游戏 。
教师重点鼓励幼儿给小动物送水果、青菜和白开水 , 鼓励幼儿表达对小动物的关心 。
5、教师小结游戏情况 , 进一步梳理幼儿经验 。
三、结束部分
引导幼儿在生活中也要养成爱吃水果和蔬菜的好习惯 , 鼓励多喝白开水 。
四、延伸部分
*生活活动:如进餐、喝水、午点环节 , 鼓励幼儿多吃青菜、水果 , 多喝白开水 。
*区域活动:鼓励幼儿在区域中给小兔子剪水果和蔬菜 。
附故事:《小兔生病了》
有一只小兔子 , 他只喜欢吃肉 , 他不喜欢吃水果、蔬菜 , 也不爱喝水 。于是 , 小兔子上火了 , 生病了 , 它的嘴巴上长了好几个小水泡 , 肚子也涨得圆滚滚的 , 小便也变得黄黄的 。好朋友们知道了 , 它们都来看望小兔子 。
小花狗对它说:“我给你带来了苹果 , 你吃吧 , 嘴巴就不起泡了 。”
小猫对它说:“我给你带来了青菜 , 多吃青菜 , 拉出大便 , 肚子就不涨了 。”
小鸡端了一个杯子 , 它对小兔子说:“我给你带来了一杯白开水 , 多喝水小便就不会变黄了 。”
小兔子说:“我知道了 , 谢谢你们 。”
小兔子听了伙伴们的话 , 它开始吃水果 , 吃青菜 , 每天还喝好多好多的白开水 , 小水泡不见了 , 小肚子也舒服了 , 小便也不黄了 。小兔子又健健康康了 。