小班数学活动教案:数泡泡教案


小班数学活动教案:数泡泡教案

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小班数学活动数泡泡教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,认识学习5以内的点数,能独立完成,保持良好的操作(做作业)的习惯,适合幼儿园老师们上小班数学活动课,快来看看数泡泡教案吧 。
活动目标
1.认识学习5以内的点数,能独立完成 。
2.保持良好的操作(做作业)的习惯 。
3.激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐 。
4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力 。
5.发展幼儿逻辑思维能力 。
活动准备
点数卡片若干、红黄蓝圆形卡片若干、黑板、投影仪
活动过程
一、引入主题 。
刚才啊,张老师请你们画了许多漂亮的五彩泡泡,你们的泡泡都是怎样的?(有的大有的小)
诺,余老师这里也有一张泡泡图画,请你们看一看,余老师这张图画里的泡泡也是怎样的?但它只有哪些颜色啊?
二、教师示范操作 。
请你们帮余老师数一数,我的大泡泡、中泡泡、小泡泡各有几个?
随即出示数字卡片,把数字卡片与泡泡相对应贴上 。
提问:为什么是贴这张?
三、幼儿操作 。
1.请幼儿走到自己的座位上,数一数自己的泡泡个数 。
2.然后在桌子中间找一张相应的点数卡片贴在泡泡纸上 。
3.贴完后请幼儿拿着纸头回到座位上,说一说自己的泡泡个数 。
【小班数学活动教案:数泡泡教案】四、完成数学练习“数泡泡” 。