这样教师在讲解的时候就有一定的争对性 ， 就能讲得到位些 。这次活动给我们的启示是 ， 我们的年级组审议活动还应该更加细致些 。
另外 ， 在活动中我们发现我们的家长参与性不是很强 ， 他们似乎都愿意把机会留给自己的孩子 。活动后家长交流 ， 一些家长反映来参加家长活动 ， 他们更乐于看到的是自己孩子在活动中的表现 ， 在集体活动中注意力是否集中 ， 是否积极回答老师的问题 ， 理解能力、接受能力如何等 ， 在分散活动时关注则自己的孩子是否合群 ， 是否能和同伴友好相处等 。
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