中班社会我的伙伴多《分享秘密》教案反思


中班社会我的伙伴多《分享秘密》教案反思

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中班社会我的伙伴多《分享秘密》教案反思主要包含了活动目标,重点及难点,活动准备,活动过程,活动延伸,活动反思等内容,通过讲述故事激发幼儿乐于与他人分享的愿望,引导幼儿理解故事中小动物分享了“秘密”减少了猜疑,大家友好相处,适合幼儿园老师们上中班社会活动课,快来看看我的伙伴多《分享秘密》教案吧 。
活动目标
1、通过讲述故事激发幼儿乐于与他人分享的愿望 。
2、引导幼儿理解故事中小动物分享了“秘密”减少了猜疑,大家友好相处 。
3、使幼儿懂得分享是一件很快乐的事情,知道生活中的许多事情可以分享 。
4、领会故事蕴含的寓意和哲理 。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活 。
重点及难点
重点是通过故事让幼儿知道分享是一件很快乐的事情,生活中的许多事情可以分享 。
难点是理解故事情节,感受分享秘密比秘密本身更有趣 。
活动准备
1、森林背景图,插入教具(小鸭、青蛙、狐狸、松鼠、桃核) 。
2、故事多媒体课件 。
3、录音机、录音带 。
4、木偶表演道具:小鸭、青蛙、狐狸、松鼠若干 。
活动过程
一、幼儿随音乐模仿小动物走路进活动室 。
1、激情导入:
小动物是我们的好朋友,我们非常喜欢它们,今天我们班就来了一些动物朋友,来,鼓掌欢迎它们(出示插入教具小鸭、青蛙、狐狸、松鼠) 。最近它们之间发生了一件有趣的事情,你能猜猜它们之间发生了什么事情吗?(请幼儿自由讨论) 。老师把这件事情编了一个小故事,听了这个小故事你就明白它们之间到底发生了什么有趣的事情 。
二、出示森林背景图,利用插入教具,老师有表情、有感情片段讲述故事 。
1、讲述故事第一段 。引导幼儿讨论:呱呱的秘密到底是什么?
2、继续讲述故事至两个伙伴发起愁来:“怎么才能知道呱呱的秘密呢?引导幼儿讨论用什么办法能知道呱呱的秘密 。
3、继续讲述故事至结尾 。
帮助幼儿分析故事情节,体验小动物对“秘密”的感受,引导幼儿讨论:
(1)青蛙呱呱的秘密开始告诉大家了吗?没告诉大家时,大家都是怎样做的?
(2)其它小动物有秘密吗?它们各自有什么秘密?
(3)呱呱最后怎样把秘密告诉大家?(幼儿分组讨论)
4、我们为这个感人的故事起个什么名字呢?(幼儿为故事起名字)
三、完整播放动画课件 。
【中班社会我的伙伴多《分享秘密》教案反思】老师把这个感人的故事,录了下来,让我们一起来看看四个小动物在故事里的表现 。(幼儿欣赏动画课件 。)
讨论:
(1)在这个故事里你最喜欢谁?为什么?
(2)分享秘密有什么好处?
(3)你有秘密吗?如果你有秘密你愿意把你的秘密和小伙伴一块分享吗?
四、幼儿两人一组互相讲述秘密 。
小朋友两人一组互相分享秘密,各自讲述自己的小秘密给小伙伴听 。然后请幼儿讲述秘密给大家听,让小伙伴分享自己的秘密,让小伙伴分享自己秘密的快乐 。之后请幼儿讨论:
(1)分享秘密有什么好处?
(2)你知道了别人的秘密应该怎样做?
五、引导幼儿感受分享的快乐 。
讨论:
(1)生活中除了分享秘密我们还可以和小伙伴分享什么?
引导幼儿讨论分享食物、分享玩具、分享欢乐、分享成功......
(2)你和你的伙伴、家人一同分享过什么?你感觉如何?