小班科学活动变幻的色彩教案反思

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小班科学活动变幻的色彩教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，享受调色游戏的乐趣，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，适合幼儿园老师们上小班科学活动课，快来看看变幻的色彩教案吧。
活动目标：
1. 享受调色游戏的乐趣。
2. 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
3. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4. 学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
5. 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。
活动准备：
【小班科学活动变幻的色彩教案反思】彩绘的图画书，图画纸，彩笔，水，晚。
活动过程：
1. 读一本有关彩绘的图画书给幼儿听。
2. 提供水彩画，牙刷画，渲染画，调色游戏让幼儿任选自己喜欢的一组游戏进行。
水彩画：用水彩笔沾颜料，在纸上自由构图。
渲染画：将纸巾重复折叠，在折角处沾颜料，展开后晾干。
牙刷画：用废旧牙刷，沾颜料在纸上刷画。
3. 作品完成后，将作品晾干展示给大家欣赏。
活动反思：
1、这次活动的安排，抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。在幼儿观察老师实验的过程中，幼儿一直很安静很认真地看着实验过程。
2、给幼儿提供感性经验，幼儿在直观的感受中，能很清晰地讲述实验的过程。
3、鼓励幼儿多配色，并用自己配出的颜色进行绘画，增强幼儿的成就感。
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