小班社会漂亮的糖果教案反思


小班社会漂亮的糖果教案反思

文章插图
小班社会漂亮的糖果教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,学习运用各种感官感知糖果的特征,能够大胆地表述自己的发现,并乐于和同伴、教师进行交流,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看漂亮的糖果教案吧 。
活动设计背景
糖果是小班孩子们日常生活中,最感兴趣也是孩子们最喜欢的食物之一 。糖果有许多造型和包装,色彩丰富,味道不同,质地也有所不同,这也是为什么小小的糖果能够如此吸引孩子们目光的原因之一 。每当聊起糖果,孩子们总是滔滔不绝、意犹未尽 。根据这点,我设计了这次科学活动《漂亮的糖果》,目的是:在班里搞一次糖果大聚会,让孩子们进行一次经验的交流和分享 。
活动目标
1、学习运用各种感官感知糖果的特征 。
2、能够大胆地表述自己的发现,并乐于和同伴、教师进行交流 。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得 。
4、培养幼儿敏锐的观察能力 。
5、探索、发现生活中的多样性及特征 。
教学重点、难点
重点是让幼儿感知糖果的特征;难点是用生动的语言描述糖果的特征 。
活动准备
1、幼儿洗净小手;
2、各式糖果放于一个果盘内,若干个一次性纸盘和小筐子(放置若干块湿手帕);
3、布置糖果超市(准备“糖果超市”字样和几盘特殊的糖果) 。
活动过程
一、以谈话的方式导入课题,激发幼儿的兴趣 。
师:今天老师给小朋友们带来了一些漂亮的糖果,它们要和小朋友们一起做游戏,你们高兴不高兴呀?
幼:高兴!
师:每块糖果身上都穿了一件漂亮的衣服,现在请小朋友每人拿一块自己喜欢的糖果,仔细看一看,它穿了一件什么颜色的衣服,上面都有什么图案 。(分发糖果,幼儿自由选择糖果)
二、探索糖的特征
1、看包装
师:你的糖果穿了一件什么颜色的衣服,上面有什么图案?
幼:我的糖果穿了一件红色的衣服,上面有几只可爱的小兔子 。
幼:我的糖果穿了一件白色的衣服,上面有几只可爱的小猴子 。
……
2、摸质地
师:请你轻轻地摸一下你的糖果,告诉我,你摸上去有什么感觉?
幼:我的糖果是软软的,像棉花一样!
幼:我的糖果是硬硬的,像石头一样!
3、剥糖果
师:教室里真闷热,我们一起帮糖果把衣服脱下来,好不好?
4、看形状、颜色
师:你的糖果是什么形状?什么颜色的?
幼:我的糖果是圆形的 。
幼:我的糖果是红红的、方方的 。
……
5、闻气味
师:每个糖果身上都有不同的气味,小朋友们仔细闻一闻,你的糖果身上有什么气味呢?
幼:我的糖果是桃子味的 。
幼:我的糖果是苹果味的 。
……
6、尝味道
师:请小朋友们用舌头尝一尝你的糖果是什么味道的?
幼:我的糖果是凉凉的,像薄荷的味道 。
幼:我的糖果是甜甜的 。
……
7、师小结:今天,老师和小朋友们一起认识了漂亮的糖果,我们都知道了糖果的衣服是五颜六色的,糖果有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的,摸上去有的硬、有的软,它们身上都有不同的气味,尝起来有的甜,有的酸 。
8、创编儿歌
(1)老师编了一首好听的儿歌,我们一起来听一听: