中班语言活动飞机象大鸟教案反思


中班语言活动飞机象大鸟教案反思

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中班语言活动飞机象大鸟教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征 , 并能让幼儿仔细观察画面 , 能用语言描述小熊坐飞机的心情的 , 督促幼儿能轻声的阅读 , 会连着画面理解故事 , 适合幼儿园老师们上中班语言活动课 , 快来看看飞机象大鸟教案吧 。
活动目标:
1、通过画面让幼儿讲出飞机的外形特征 , 并能让幼儿仔细观察画面 , 能用语言描述小熊坐飞机的心情的 。
2、督促幼儿能轻声的阅读 , 会连着画面理解故事 。
3、引导幼儿细致观察画面 , 积发幼儿的想象力 。
4、借助图文并茂 , 以图为主的形式 , 培养孩子仔细阅读的习惯 , 激发阅读兴趣 。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习 , 感悟生活 。
活动准备:
图书与幼儿人数相同
活动过程:
一、观察封面、引题
1、出示图书 , 看看封面上有什么?小熊怎么样?
2、找一找故事的名称?(飞机像大鸟)
3、从封面上看出小熊为什么这样开心?(请幼儿看书)
二、幼儿阅读
1、小熊为什么开心?你从哪里看出?
2、爸爸带小熊去干什么?(幼儿议论)
三、师生共同阅读
1、爸爸带小熊去坐飞机 , 小熊感觉怎样 , 为什么很开心?
2、小熊看到飞机时会怎样表现 , 为什么?
3、上飞机时小熊是怎样感觉的 , 乘上飞机后又有什么感觉?
4、小熊坐上飞机发现了什么 , 在飞机上为什么会看到云?
5、他们找到座位后为什么要系上安全带 , 飞机起飞时小熊在飞机上看到了什么?
6、小熊在飞机上有什么感觉 , 好像感觉在那里?
7、想一想小熊这次坐飞机后会有什么感觉?你做过飞机吗?
8、让坐过飞机的幼儿谈谈体会?
四、完整的阅读
老师与幼儿一起边看书边阅读 。
活动反思:
【中班语言活动飞机象大鸟教案反思】5-6岁 , 是幼儿个性形成 , 语言发展的好时机 。通过故事有趣的情节、画面、引发幼儿的好奇心 , 利于幼儿扩展思维、经验 , 发展幼儿语言理解能力、表达能力;同时也是对幼儿进行良好教育 , 让幼儿自信、善于发现自己的优点与他人的优点的契机 。