5、遵循“以人为本”的理念，尊重幼儿、信任幼儿，积极创设轻松、愉快的活动情境，通过有趣的游戏形式与幼儿建立良好的师幼关系 。让幼儿在玩中学，在玩中发展，充分体现了小班幼儿美术活动游戏化的特点 。
- 中班科学活动青蛙的衣服教案反思
- 养生活动主题
- 大班语言活动《蜘蛛先生要搬家》教案反思
- 小班语言活动玩花灯教案反思
- 大班语言活动《小兔逃跑》教案反思
- 中班健康活动冲向魔法宫教案反思
- 小班主题小树的新衣裳教案反思
- 中班语言活动酸、甜、苦、辣、咸教案反思
- 小班数学排序教案反思
- 中班语言活动美丽村教案反思
5、遵循“以人为本”的理念，尊重幼儿、信任幼儿，积极创设轻松、愉快的活动情境，通过有趣的游戏形式与幼儿建立良好的师幼关系 。让幼儿在玩中学，在玩中发展，充分体现了小班幼儿美术活动游戏化的特点 。