中班健康活动冲向魔法宫教案反思


中班健康活动冲向魔法宫教案反思

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中班健康活动冲向魔法宫教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,培养幼儿勇敢,团结合作,互相帮助的精神,尝试看简单的地图,体验活动的乐趣,适合幼儿园老师们上中班健康活动课,快来看看冲向魔法宫教案吧 。
活动目标:
1、培养幼儿勇敢,团结合作,互相帮助的精神 。
2、尝试看简单的地图,体验活动的乐趣 。
3、培养幼儿敏锐的观察能力 。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣 。
5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐 。
活动准备:
1、地图(数字地图、水果地图)各一份 。
2、设置各种不同的障碍物 。
3根据实际情况设置两条不同的路线,路线中分别贴上与地图相对应的标记 。
活动过程:
1、导入活动
教师:今天魔法宫里面的魔法仙子给我们班的小朋友送来了一封邀请函,魔法仙子想邀请我们班的小朋友到魔法宫里做客,魔法仙子本领可大了,她手里的魔法棒可以变出好多好玩的东西,你们想不想去看看啊?(幼:想)怎么去呢?老师这里有两张去魔法宫的地图,上面标有怎么样才能到达魔法宫,可是去魔法宫的路上会遇到很多的障碍物,要一个一个跨越障碍才能到达那,我们小朋友能不能越过障碍克服困难到达魔法宫呢?(幼:能)
2 、学会看地图
教师在老师就将小朋友分成两队,一队是数字队,一队是水果队,分别选出队长,将地图交到队长处,要求每队组员需看懂地图,出发后必须整组队员全部到达魔法宫,大门才会打开 。(教师可以引导幼儿看懂地图)
3、冲向魔法宫
活动反思:
【中班健康活动冲向魔法宫教案反思】幼儿园体育活动的目标是提高幼儿对身体锻炼的兴趣,发展其基本动作,促进幼儿身体的健康发展 。体育活动是一项综合教育课程,它包含了一个对幼儿进行多重心理素质和个性培养的过程 。我们应在每次体育活动中都提供幼儿身体均衡发展的机会 。同时,应采用幼儿感兴趣的方式发展其基本动作,提高动作的协调性和灵活性,促进幼儿积极参与体育活动 。