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中班美术活动漂亮的大花伞教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 了解圆形的多种装饰方法 , 能运用中心对称设计对称图案 , 能注意选用对比色进行着色 , 适合幼儿园老师们上中班美术活动课 , 快来看看漂亮的大花伞教案吧 。
活动目标:
1、了解圆形的多种装饰方法 , 能运用中心对称设计对称图案 。
2、能注意选用对比色进行着色 。
3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感 。
4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造 , 喜欢装饰 。
5、培养幼儿的欣赏能力 。
【中班美术活动漂亮的大花伞教案反思】活动准备:
1、提供色彩和纹样各有特点的三把伞供幼儿欣赏 。
2、范画一幅 。图案参考纹样若干 。
3、每人一张伞面纸 , 水笔、蜡笔 。
活动过程:
一、实物欣赏
——你看到过什么样子的雨伞?你喜欢什么样子的雨伞?
——你们看看这几把雨伞用了什么方法来装饰的?
小结:这些伞的伞面上用了不一样的图案 , 有的是从中心向四周散开 , 有的是由中心花纹组成的 , 还有的是从中心向四周螺旋散开的 。
二、范例欣赏
——你们看 , 我的这些花纹图案有什么特别的地方?
——上面的颜色有什么特别?
——今天我请大家来做设计师 , 请你自己来选一种装饰的方法 , 设计出漂亮、特别的雨伞 。
三、幼儿设计、教师指导重点:
1、图案布局、设计 。
2、用色方法:深浅、过度、对比色等 。
四、作品展示 。
活动反思:
美国著名儿童心理学家布森指出:知觉是一种主动的过程 。儿童和成人都能在环境中主动地发现、探索、参与和抽取信息 。因此 , 在活动中 , 我能尊重孩子的需要 , 注重孩子个性的发展 , 引导孩子主动学习 , 大胆想象 , 装饰小花伞 。通过活动 , 孩子们的知识经验得到了提升 , 活动的积极性得到了提高 , 体验到了美术活动的快乐 。
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