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小班体育游戏活动点鞭炮教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受点鞭炮游戏的快乐,练习蹲、跑、纵跳的基本动作,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看点鞭炮教案吧 。
活动目标:
1、感受点鞭炮游戏的快乐 。
2、练习蹲、跑、纵跳的基本动作 。
3、能够听信号并遵守游戏规则 。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣 。
5、加强幼儿的安全意识 。
活动准备:
经验准备:幼儿有过放鞭炮的经验 听过故事《怕鞭炮的大灰狼》
物质准备:
场地四周摆放一排小树林、一排新年的红房子、一排小汽车、一排套圈小鞭炮每人一个成串的鞭炮挂在室内,正好是幼儿跳起来可以摸到的高度红色长绸一根音效:"嗤-- ""嘭"和"噼噼啪啪"的鞭炮声
活动过程:
1、(准备活动)幼儿站成圆圈,玩游戏"我是一个小鞭炮",边念儿歌边做动作 。(儿歌:
我是一个小鞭炮,穿红衣,戴红帽,请你快来放鞭炮!1--2--3--嘭 。)
2、游戏:蹲着点鞭炮 。
a出示小鞭炮引出活动内容:
师:"你们玩过鞭炮吗?什么时候玩过呢?怎么点鞭炮?(请一个孩子示范蹲的动作,然后一起练习蹲着点)鞭炮点着的时候会发出什么声音?鞭炮爆炸时会发出什么声音?鞭炮点着了在它爆炸以前我们应该怎么办?要先找个安全的地方躲起来,这样就不会伤到我们了,对吗?哪里比较安全呢?"(教师介绍场景,可以让幼儿躲到自己认为安全的地方)b第一次玩游戏,随便躲,鞭炮没爆炸 。
师:"过年了,放鞭炮了!"幼儿蹲着点鞭炮,这时画外音响起:嗤--,孩子们躲藏好,可是鞭炮没有爆炸 。原来鞭炮被风吹灭了没有点着,强调规则:当老师喊"快跑"的时候鞭炮就要爆炸啦,小朋友听到快跑的口令再跑到安全的地方躲起来 。
c第二次玩游戏,随便躲,鞭炮爆炸 。
幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤--,教师喊口令:"快跑 。"幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭(画外音) 。
d第三次玩游戏:用小鞭炮作为标记规定为不能躲的地方(小树林后面放一只小鞭炮视为不安全地带),幼儿找安全的位置躲,鞭炮爆炸 。
师:"过元宵节了,我们再来放鞭炮吧!有些地方现在变得不安全了哦,大家要仔细看清楚了,等会找安全的位置躲起来" 。
幼儿蹲着点鞭炮,画外音响起:嗤--,教师喊口令:"快跑 。"幼儿找位置躲起来,观察鞭炮,师生齐数1--2--3--嘭(画外音) 。
e第四次玩游戏,这次老师不提醒幼儿,将小鞭炮放在汽车和套圈里做记号,观察孩子能否仔细观察,寻找安全的地方躲藏 。
f教师小结:你们真会观察,能够找安全的地方躲起来 。
【小班体育游戏活动教案:点鞭炮教案】3、游戏二:跳起来点鞭炮,跳起来点,然后躲,要求老师站在哪就躲在哪 。
画外音,低沉紧张的音乐:"我是大灰狼,我的肚子好饿啊!"(找人扮演)大灰狼来了.
a示范讲解并练习纵跳的方法 。
师:"嘘!他躲在我们看不见的地方,蹲在一起商量:可以用什么办法吓跑他?鞭炮这么高,我们一定要跳的高高的才能点着鞭炮,谁来跳给我看看?我有一个好方法" 。(教师示范讲解练习跳跃的方法) 。
b第一次游戏,幼儿找个鞭炮跳起来点,然后躲起来听 。鞭炮熄灭了,重新点,又熄灭了,再点,还是没点着,接着点,最后画外音:鞭炮噼噼啪啪的响声响起,大灰狼害怕的走了,幼儿欢呼 。
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