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中班语言活动(量词歌)小兔子开铺子教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，在情境游戏中学习并正确使用量词，通过情境调动幼儿参与活动的积极性，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看(量词歌)小兔子开铺子教案吧 。
活动目标：
1、在情境游戏中学习并正确使用量词 。
2、通过情境调动幼儿参与活动的积极性 。
3、发展幼儿思维和口语表达能力 。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 。
5、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维 。
【量词歌 中班语言活动小兔子开铺子教案反思】活动准备：
1、展示柜上摆有四个瓶子、五顶帽子、三双袜子、实物桌子一张、椅子两把
2、 相应的图及字卡及头饰数个
活动过程：
一、 创设情境，感受儿歌内容
1、师扮小兔子：我是小兔子，要开小铺子，欢迎大家光临 。我的铺子里有许多货物，看一看都有什么？（引导幼儿初步了解儿歌内容）
2、小鸭子（教师扮演）上来买东西，依次说出想买的东西，如说错量词，可停下来引导幼儿纠正 。
3、让幼儿想一想都有什么东西被买走了，并随着幼儿的发言出示图片 。
二、感受儿歌并运用量词 。
1、按顺序看图与字卡，朗诵儿歌，帮幼儿理解“张、把、双、个、顶”是量词 。
2、重新布置展示柜，请幼儿参与 。
“货物都卖完了，我还要进一些货 。”引导幼儿观察都有哪些货物，鼓励幼儿正确运用量词来买货物 。
三、全休幼儿都参与活动 。
1、“我的生意真是太好了 。我还要开几家分店 。请大家来做售货员 。”（提醒幼儿注意售货员要有礼貌，别人说对量词才能把东西卖给他 。）
2、幼儿自主游戏，鼓励幼儿正确使用量词 。
附儿歌：
小兔子，开铺子，
一张小桌子，
两把小椅子，
三双小袜子，
四个小瓶子，
五顶小帽子 。
小兔子的东西卖完了，明天再来开铺子 。
活动反思：
在今天的活动中，我采用了让幼儿先猜小兔子的铺子里会卖些什么，引起幼儿的兴趣 。然后让幼儿自主学习儿歌，在自主学习的过程中，给幼儿充分的时间 。在他们自己阅读的时候，老师和幼儿一起，帮他们答疑 。在集体答疑的时候，当幼儿提出问题时，其他幼儿能解决的就让幼儿帮着解决，并给幼儿肯定 。幼儿不能解决的，老师给以适当的帮助 。

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