本次活动的教育目标清晰、具体,有较强的操作性 。过程的三个环节紧紧围绕着目标,环环紧扣,层层深入 。通过引发兴趣,积极感知及自身体验让幼儿自己体味到这些食物的好处,从而加深对这几种食物的认识,幼儿从“不喜欢吃”变“我爱吃” 。使健康态度明显转变,健康行为得以强化 。
本次活动的巧妙构思:寓教育与娱乐中,采用情景表演的形式,让蔬菜娃娃来说服,让幼儿在不知不觉得到健康知识,非常适合幼儿年龄特点 。
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