小班健康活动勤剪指甲讲卫生教案反思


小班健康活动勤剪指甲讲卫生教案反思

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小班健康活动勤剪指甲讲卫生教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性,通过相互讨论和互相观察,知道如何爱护指甲,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看勤剪指甲讲卫生教案吧 。
活动目标:
1、初步了解指甲的作用,知道爱护指甲的重要性 。
2、通过相互讨论和互相观察,知道如何爱护指甲 。
3、感受亲亲指甲钳的温馨气氛,乐意使用指甲钳剪自己的手指甲 。
4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法 。
5、培养良好的卫生习惯 。
活动准备:
一把指甲钳,幼儿用书人手一份 。
活动过程:
1、初步了解指甲的作用 。
教师做手捂住肚子,脸上表情痛苦的样子,问:小朋友猜猜我怎么了?为什么我会肚子痛呢?最后,教师告诉大家:因为常常自己咬手指甲 。
2、引导幼儿讨论了解指甲的作用 。
教师:小朋友,你有指甲吗?你知道指甲有什么用吗?
3、讨论:如何爱护自己的指甲 。
◎教师:大家都知道指甲对我们有这么多的作用,那么我们应该怎么保护自己的指甲呢?
◎幼儿进行自由讨论并得出一些结论,如:指甲长了要即使剪掉,要用指甲钳剪,手脏了要即使洗手等等 。
◎教师:如果指甲长长了,我们不剪,这样做会怎么样呢?
◎幼儿讨论,得出一些结论:不及时剪指甲,指甲会断掉,还会伤害别人;不及时洗手,指甲中会有许多脏东西;经常咬指甲会使手指变形,还会将病菌带入口腔;还会影响手指的生长等等 。
3、参与“亲亲指甲钳”的游戏 。
◎玩“亲亲指甲钳”的游戏 。教师先让幼儿认识指甲钳,再边念儿歌边走到幼儿身边用指甲钳碰碰幼儿的手,让大家感受游戏的快乐 。
◎幼儿乐意剪自己的指甲 。
活动反思:
【小班健康活动勤剪指甲讲卫生教案反思】教师对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿 。让幼儿在获得知识的同时,并获得快乐,旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣 。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让其也能在活动结束的时候,获得快乐,培养其对健康活动的兴趣 。