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中班语言有趣的西瓜皮教案反思主要包含了活动目标 , 活动准备 , 活动过程 , 活动反思等内容 , 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体 , 并通过添画表现其主要特征 , 激发想象力 , 能主动参与创编活动 , 用连贯的语言大胆地表达自己的想法 , 发展语言 , 丰富联想 , 适合幼儿园老师们上中班语言活动课 , 快来看看有趣的西瓜皮教案吧 。
活动目标:
1、 引导幼儿在西瓜皮上联想出多种物体 , 并通过添画表现其主要特征 , 激发想象力 。
2、 能主动参与创编活动 , 用连贯的语言大胆地表达自己的想法 , 发展语言 , 丰富联想 。
3、 在活动中充分体验创作的快乐 , 培养幼儿间的合作精神 。
4、 鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解 。
5、 鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动 。
活动准备:
1、 实物:半个西瓜皮;半个西瓜皮的图片人手一张 。
2、 小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图、泡沫板、实物投影仪
活动过程:
一、 引导幼儿对西瓜皮进行初步想象 。
师:今天老师带来了什么?(半个西瓜皮)
这半个西瓜皮看上去像什么?(小船、小床、碗……)
那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小伞、屋顶、台灯……)
二、 对西瓜皮想象并添画 , 尝试用句子进行描述
师:西瓜皮会变魔术 , 瞧!它变出了什么?(秋千) , 谁会在上面玩呀?(小猴子、小松鼠……)
听 , 老师把这幅图编成了两句话:西瓜皮 , 变秋千 , 松鼠荡来荡去真有趣!
师:小朋友 , 你们想不想也让西瓜皮变个魔术?变好魔术后想一想 , 哪个小动物会用它来干什么?
幼儿自由想象添画并讲述 。(提醒幼儿相互讲述)
请个别幼儿讲述
幼A:西瓜皮 , 变帽子 , 小兔戴在头顶上遮太阳 。
幼B:西瓜皮 , 变雨伞 , 下雨小猫用它来撑伞 。
幼C:西瓜皮 , 变木桶 , 小狗用它来舀水 。
幼D:西瓜皮 , 变篮子 , 小羊用它装青草 。
……
请幼儿把作品展示在泡沫板上 , 大家一起欣赏 。
三、 引导幼儿再次对西瓜皮展开想象 , 小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事
老师出示背景图 , 示范编故事:
有一群小动物到草地上玩 , 发现地上扔了许多西瓜皮 。小动物们想:西瓜皮扔了多可惜呀!小猫捡了个西瓜皮说:“让我来做个翘翘板吧!” 它到树林里找来一块木板 , 放在西瓜皮上 , 做成了一个翘翘板 。小猫和小狗一起玩 , 翘呀翘 , 玩得真开心!
小朋友 , 西瓜皮有许多 , 别的小动物会用西瓜皮来做什么呢?他们会怎么说 , 又会怎么做呢? 请你们也来编个故事吧!
一组上的小朋友你先编 , 再我编 , 再他编 , 大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮 》故事吧!
幼儿分组创编故事
每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物(提醒幼儿选好小动物 , 再 讲述)
请个别小组讲述
鼓励小组间相互讲述 。
活动反思:
通过西瓜皮 , 这一物件的想象、发展了幼儿的语言表达能力 , 在活动过程中我能利用他们的想象 , 让幼儿在平时的生活中也能让幼儿了解废旧的物品经过想象、看看、动动、讲讲 , 都能变成有趣的东西!并且我又进一步发展了幼儿的语言表达能力 。
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