五、总结性谈话，结束活动
老师总结：刚才我们听了一个什么故事？要向小云朵学习什么？还要向科学家叔叔学习本领，做一名环保小卫士，走，我们去帮工人叔叔把垃圾宝宝送回家吧！（听音乐，出活动室）
教学反思：
幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期 。幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应 。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣 。
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- 小班语言活动一样的雨伞教案反思
- 大班语言颠倒世界教案反思
- 夏季增强免疫力4大法则
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