“我这是小花”“我变的小鸭子” ……好极了 。
但是同时我也发现有些孩子想象力很好 ， 说的头头是道 ， 但是对于动手操作能力却十分的差 ， 我想对于这些孩子 ， 今后还是要让他们多画 ， 多锻炼他们的动手绘画能力 ， 争取赶上其他幼儿的绘画水平 ， 使我们班的整体水平处于同一层次上 。
整个活动取得了非常好的效果 ， 我从中发现 ， 新颖的活动形式 ， 使孩子从新的视觉认识到自己 ， 幼儿沉浸于手印添画的愉悦中 。
【中班美术手印想象画教案反思】活动有了“质”的飞跃 ， 而教师的灵活掌握 ， 给幼儿创设了一个宽松自由的活动环境和心理氛围 ， 使幼儿个性化的艺术表现天赋和表现形式得以充分展现 ， 也给我们教师在活动创设中带来了新的启示 。

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