小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思


小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思

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小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,模仿青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,发展幼儿动作的协调能力,鼓励幼儿主动参与游戏活动,体验游戏带来的快乐,适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看小青蛙呱呱呱教案吧 。
活动目标:
1、模仿青蛙跳,初步学习双脚定点跳的动作,发展幼儿动作的协调能力 。
2、鼓励幼儿主动参与游戏活动,体验游戏带来的快乐 。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼 。
4、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐 。
5、喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐 。
活动准备:
1、场地布置成一个池塘,地面上有荷叶、小虫 。
2、音乐磁带 。
活动过程:
一、热身律动:小蝌蚪游呀游
【小班健康活动小青蛙呱呱呱教案反思】听音乐和老师一起做律动,到池塘:“小蝌蚪游呀游,摇尾巴,摇摇头;小蝌蚪游呀 游,摇尾巴,摇摇头 。”
二、初步练习双脚跳跃的动作
1、引出青蛙跳
我的小蝌蚪变成青蛙啦,呱呱呱,这么多的小青蛙,一起叫叫看:呱呱呱,呱呱呱 。小青蛙会跳吗?和妈妈一起跳到荷叶上去玩一玩吧 。
2、自由练习跳跃的动作
看那边,也有一片很大的荷叶呢,我们也跳过去玩玩,好不好,但是要从这些小荷叶上跳过去,不能跳到水里哦 。先到的小青蛙,就坐在荷叶上等我们吧 。
3、再次练习跳
看,我们跳过了那么多小荷叶,来,给自己鼓鼓掌――我真棒,刚才小青蛙都跳的很好,谁愿意来给我们表演一下的?请个别幼儿上来表演下 。(这里特别强调有没有都跳起来,特别是要双脚一起跳起来,根据幼儿的表现,灵活应变)
我们再一起跳到那片大荷叶上去吧 。
幼儿自由练习,教师要注意引导和观察幼儿,进行个别指导 。
三、游戏练习跳跃:小青蛙捉虫
(一) 第一次游戏
坐下休息,谈话引出:小青蛙累了,肚子也饿了,要吃虫子了 。好,妈妈先去找虫子,你们坐在这里等我 。
老师示范抓、吃虫子:(儿歌)小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大 。小青蛙,跳跳跳,抓虫子,本领大 。呱呱呱,好大的虫子呀,呱呱呱,瞧,吃到肚子里去了 。(把虫子贴到衣服上) 。看,小荷叶上有很多虫子,你们也来抓虫子吧 。注意,每只小青蛙只能捉一条虫子 。
幼儿边念儿歌边游戏 。
(二)再次游戏
1、 荷叶上还有很多虫子,我们也把它捉回来 。评价第一次游戏的情况,提出安全 等方面的要求 。
2、 提问:你抓到几条虫子了?数数看 。
四、放松运动
1、小青蛙玩得真开心,呱呱呱,到水里去游一游吧:(儿歌)小青蛙,水里游,游呀游,真快活 。
2、出活动室,结束
活动反思:
这是一个体育游戏活动,活动的目的是使幼儿学习、掌握青蛙跳的姿势,发展幼儿的跳跃能力,并在游戏中体验快乐 。小班幼儿对模仿动物比较感兴趣,幼儿一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙对幼儿来说比较新颖,可以充分的调动幼儿的兴趣,在选材方面比较适合小班幼儿年龄发展特点 。